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設計成了一個圓形大廳，中間是巨大的用來放置沙盤或看地圖地桌子，而周圍則是逐級上升的階梯型座位。葉韜在看到這個講解廳的時候，腦乎裡浮現出來的並不是他原先料想的會議廳，劇場地形象，而是覺得，這有點像是個東方式的古羅馬元老院。尤其是講解主將人和栽判長的位置設定。分明就是執政官和保民官嘛…，但是，問了負責建造兵營的大師兄關海山，卻發現，這背後居然沒有談瑋馨的指使，居然是幾位軍中耆宿們和一干年輕軍官憑著自己對於行軍棋大戰略玩法地瞭解和對於兩軍推演的需要形成大致想法。然後讓關海山設計建造的。

這個世界……果然是很有才啊。葉韜幾乎能想像到，談瑋馨在知道這樣的設計的時候，笑得如何捶胸頓足，笑得如何讓自己排徊在生死邊緣……

兩支軍隊已經入住了油漆味還沒完全散去的軍營了。當然，這個時代還不存在甲醛濃度地問題。所有的油漆都是純天然材料，不怎麼影響健康。日常訓練也已輕在戴雲，邱浩輝，以及諸多督導官和副官的指導下，在見習軍官們的帶領下陸續展開。

現在，猛血軍和火麟軍實行的是訓練和學習並行地策略。每天上午進行例行的一個時辰的佇列和體能訓練，隨後是一個時辰的專項科目訓練。每天下午的時間則交給見習軍官們來掌握。可以放士兵地假讓他們休息，也可以組織訓練，組織內部比賽，組織體育運動和棋賽。而沒事情的軍官和見習軍官，則每兩天湊排一次講座。

這些講座。都是輕過精挑細選地。有的是請來軍中現役或者退役的老將們來講解戰例戰史，有的是找來各路具有專長的居官和軍士來講解和軍事有關的各種基礎知識，行軍組織，營地建造，地形測繪。軍事地理和軍事氣象學等等在這個時代雖然沒有詳細的學科體系的支援，但卻已經有了初步的分工和專業人才。尤其是軍中精通地形測繪的那些軍官，平時都是被藏起來唯恐出事或看被敵國刺殺的寶貝，能夠在這個場合來給這些菜鳥軍官們上課，兵部和大將軍卓莽等人，都是出了力的。除了軍事方面的專業知識，還有則是和棋戰相關的內容，比如基礎的數學等等，雖然弈戰樓的那些傢伙在數學方面的鑽研並不深，但僅僅只講棋戰相關部分，像索錚等人，還是能勝任的。

開始的時候，大家對這種和讀書有點相似的安排都有些不以為然。但當講座進行了幾次之後，不但被要求參加講座的見習軍官除非出了什麼大事不然必然到場，那些不被要求參加講座的軍官們和士官也紛紛要求能旁聽講座。雖然這些人都是從軍中退役了的，但他們對於軍事方

的求知慾一點也不比那些一腦門子熱血的見習軍官們差，他們渴望勝利渴望戰場的情緒甚至更加濃烈。當講座進行到第十次，第十一次的時候，參與講座的見習軍官比例和退役軍官比例已經達到了六比四，甚至還有不少禁軍，城防軍和按照東平的並地協防原則臨時駐防丹陽的外地軍官們想方設法來旁聽，以至於講座的席位，成為了軍中表彰表現良好的軍士的一種獎勵……而大家對於講座的內容要求，也越來越高。

“葉韜呢？讓他開講座！”不知道是哪個方面的人首先相出了這個點子，然後群起響應。作為行軍棋和弈戰樓的締造者，作為現在兩軍查閱府的實際管理看和猛血軍，火麟軍的實際上的最高長官，葉韜絕沒有椎辭、退卻的理由。

經過兩天的苦思冥想和五天的精心淮備，葉韜終於站在了講臺上。面對滿場黑壓壓的人頭，葉韜毫無怯意，他微笑著�