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可能是兩個一起犯事的。

王主任揹著手在辦公室來回踱步，當他第六次在祝旭和林微瀾面前停下併發出感嘆聲時，祝旭下意識張口接了一句：“6。”

王主任氣不打一處來，他兩手叉腰：“你小子再說一次？”

似乎意識到自己說了什麼，祝旭尷尬地笑笑：“不六，一點都不六，好主任，你別走了，不然你走著累，看得我也頭暈，有事兒趕緊說唄，下午第一節我們班主任的課，多少得給點面子。”

王主任鐵面無私：“謝謝你的體諒，但我姓王，郝主任在對面學校。”

祝旭：“”

他是不是還應該回一句不客氣。

王主任將一張校隊經理的申請表格和兩張假條擺在明面上：“來，解釋一下，祝旭你先說。”

祝旭一瞅那三樣東西就大概知道是怎麼回事了，他心一橫，說：“就是您看到的那樣。”說完他還愣了一下，總感覺自己這話有點耳熟，像是瑪麗蘇肥皂劇的柔弱女主，王主任則是那個拆散主角的大反派。

王主任見祝旭嘴硬，便把目標轉向了林微瀾：“林微瀾，你說。”

意志堅定的男主角林微瀾也覺得沒什麼好說的，乾脆承認道：“嗯，就是您看到的那樣。”

王主任：“”

什麼叫就是他看到的那樣。

難道他瞎嗎，他是看不到那張校隊經理申請單上寫著林微瀾的名字還是看不到那兩張假條上寫著什麼外出事由？

他他媽的是想知道原因！

“為什麼逃課？”王主任揭開水杯喝了一口茶，意圖讓自己冷靜下來，“尹老師這張表格就先不說了，林微瀾，老師是多麼地信任你，才將校秘書處的事宜全權交到你手裡，你就是這麼回報老師的？”他將昨晚那兩張假條往前一推，“來，你說說，昨晚學生會有什麼公務是連老師都不知道的。”

“老師，這件事它——”

“你閉嘴！”祝旭一張嘴就被王主任懟了回去，“我一會兒再找你算賬。”

“算什麼帳。”聽到這裡，林微瀾皺眉，“都是我出的主意，和祝旭沒關係。”

祝旭聽得一把鼻涕一把淚。

不愧是他的好兄弟——林·本世紀最偉大的同桌·沒有之一·微瀾。

王主任聽了林微瀾這話可不開心，他的本意是想讓林微瀾帶著祝旭變得更好，怎麼還感覺祝旭把林微瀾給帶跑偏了。

“那你們昨晚假借公務出去做什麼了。”王主任彆著個臉。

林微瀾和祝旭異口同聲：“學習。”

“去哪學習了？”

兩人再次保持同步：“書店。”

祝旭心下一鬆，還好自己昨天真是帶著林微瀾去學習的，不用對口供也能過關。

王主任見二人面對自己的臨時提問也能回答得如此一致，不免將信將疑道：“都學了點什麼？”

祝旭：“世界飛人博爾特的加速度。”

林微瀾：“如何改善草魚的生長環境。”

有點離譜，但也在情理之中，王主任一時真被這答案唬住了，他摸摸鼻子：“下次寫清楚，學習就是學習，別拿學生會當藉口，老師又不是不講道理。”

“王主任說得是。”祝旭懺悔道。

“不對啊，”王主任繞來繞去又把自己繞回來了，“誰讓你們出去學習的，學校這麼大還容不下你們兩尊大佛？”

“都怪我，”祝旭舉起林微瀾的胳膊，假裝為自己抹淚，“我基礎太差，學校發的習題冊還太難，我一道都做不出來，林微瀾同學被我的真實實力逼迫得沒辦法，又出於維護我面子的想法，只好偷偷跑去遠一點的書店買幾本簡單的。”

“這”