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林叔再接再厲，「因為小朋友都要去上幼兒園，而且你江覓哥哥也上過幼兒園，肯定更喜歡上幼兒園的小朋友。」

梁錦奕是八月初回到的梁家，當時正是暑假，自然不可能送他去上學，九月初林叔倒是想送他去幼兒園，但是去上幼兒園是屬於梁錦奕小朋友不喜歡的事，聽到要去幼兒園，他就在家裡發瘋發癲，瘋狂摧毀一切他能摧毀的東西。

加上他性格不太正常，林叔和梁錦奕的父親梁鴻只好擱置了讓梁錦奕去幼兒園的想法。

但是這半個月，因為認識了江覓，梁錦奕會說話了，會像正常人一樣交流了，今天中午和心理醫生溝通後，心理醫生也提出可以送梁錦奕去幼兒園，接觸同齡人。

梁錦奕目不轉睛地盯著林叔，好像在懷疑他話裡的真假。

林叔柔聲說：「不然錦奕給哥哥打個電話吧，問問他是不是更喜歡去上幼兒園的小朋友。」

「我給，哥哥，打電話。」梁錦奕放下了手裡的樂高。

林叔這個時候又說他的手機放在房間裡了，讓錦奕等他一會兒，他去拿手機，十來分鐘後，他拿著手機走到了梁錦奕房間裡，給江覓撥了一通電話過去。

梁錦奕拿著林叔的手機，等手機那邊接通後，他便急不可耐地叫了聲哥哥，緩了緩激動的情緒後，梁錦奕又問手機那頭的江覓，「哥哥，你，更喜歡，讀幼兒園，小朋友嗎？」

江覓在十分鐘前，接到了來自林叔的一通電話，他當然回答是啊，又帶著笑說：「而且每個小朋友都應該去讀幼兒園，和同齡人相處。」

「那，哥哥，手工作業，幫我？」梁錦奕還記得上午的事。

江覓明白了他的意思，「哥哥週末的時候，當然可以幫錦奕做手作業。」雖然梁錦奕的黏人程度讓他有些吃不消，可是總得來說，梁錦奕小朋友還是很討江覓的喜歡的。

而且他還是梁緒平的弟弟，梁緒平看似對梁錦奕漠不關心，其實還是把這個弟弟放在心上的。

「怎麼，錦奕想去上幼兒園了嗎？」江覓笑著追問道。

梁錦奕卻沒有一時給出回答，他目光惆悵地望著窗外，說：「我還需要，想想。」

江覓笑了一下，「那小錦奕好好想想，如果確定去上幼兒園了，哥哥有禮物送給你。」

梁錦奕來了興趣，「什麼，禮物。」

江覓唇角微彎：「錦奕讀幼兒園的時候就知道了。」

之後江覓又和梁錦奕說了一會兒話，直到客廳裡劉沛沛一直催促江覓進去給她的蜻蜓上顏色，江覓才結束通話了這通電話。

梁錦奕這一想就想了挺久的，晚上睡覺都在想，他知道幼兒園是什麼，電視上放過的，就是很多小朋友坐在一個屋子裡，有大人給他們說這樣那樣，還會管著他們。

梁錦奕不喜歡被老師管著，更不喜歡和很多人待在一起，玩一些幼稚無聊的小遊戲。

但是，他的哥哥好像更喜歡讀幼兒園的小朋友。

梁錦奕從前的煩心事來源於□□，比如媽媽打過摔過的地方很疼，肚子餓的滋味不太舒服，可是疼痛和飢餓忍耐久了，梁錦奕就會覺得麻木。

梁錦奕小朋友和普通小朋友生來就是不一樣的，他天生就感情淡漠，缺乏同理心，自我意識強烈，不願意受到任何約束，而且可能擁有他媽媽的躁鬱症基因，他天生就不太會控制脾氣，不爽就會無所顧忌地發洩出來。

所以從來沒有一個問題可以讓梁錦奕小朋友如此輾轉反側，讓他小小的腦袋裡充滿了成年人的糾結。

不想去幼兒園，但是哥哥喜歡上幼兒園的小朋友。

梁錦奕糾結了很久，直到第二天下午，梁緒平給他看了兩張照片，是他的哥哥幫劉沛沛做手工作業的照片，劉沛沛貼坐在