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對方回得很快。

林老師：【126】

126？？？

周菡萏蔫了氣。

還真是……只實現了一個小目標啊。

她還以為會給林老師和自己更多的意外驚喜。

可是自己和數學課代表對題下來，應該分數更高的啊。

難道和張芸錯一塊兒去了？

好吧，也不是沒這種可能性。

可是……

總歸不甘心，她第一次考數學，是這樣的「穩操勝券」，到底……有點不甘心。

她決定再確認一下，周菡萏打字的手指，有些顫瑟，試探著提出自己的困惑和質疑：【我對了答案的……】

林老師：【對了多少分】

周菡萏：【好像……應該有130……】

兩個省略號，完整詮釋了內心深處那點大不敬的微弱底氣，那點怯生生的負隅頑抗。

林老師回：【嗯，不逗你了，是134】

周菡萏倒抽一口氣，險些從椅子上蹦起來，她就說吧！應該是這個分啊！

得到了心心念唸的蜜罐子，她甜滋滋地抱在懷裡，想手舞足蹈，想唱支輕快小調。

很快，那邊又來了訊息。

林老師：【進步很大啊，同學】

他口吻輕鬆的認可，像撇去了師徒間距的友人，周菡萏喜不自勝地捂臉，啊嗚好開心好得意啊。

周菡萏抿著唇，噼噼啪啪打字，有互吹互捧的架勢：【是林老師教得好】

林老師回得卻很意味深長：【老師只是在你人生某一段放個路標的人，怎麼走還是看你們自己】

我不管，就是你教得好。

周菡萏在心裡犟著，嘴上還是回：【無論如何，謝謝老師】

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