第五章 文化人的事怎麼能叫抄呢(第2/3 頁)

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陸清風說出自己跟過來的目的。

“好事啊，老師是支援你的。”

陳老師溫和的微笑。

她心裡知道以陸清風的語文成績，真的就是重在參與。

但她不會打擊對方的積極性。

這種全國性的賽事，對學生來說，結果並不是最重要的，過程也是學習的一環。

“有什麼不理解，或者選題方面困擾的話，可以隨時來找我。”

她鼓勵著陸清風。

陸清風有些不好意思的道。

“其他沒什麼，就是我沒手機電腦，沒法碼字投稿，所以我想借用學校的電腦室，你看可以麼？”

“這……”

陳老師沒想到是這件事。

這事說大不大，說小不小。

學校的電腦教室鑰匙在唯一的資訊課老師手裡保管。

她為人和善，和所有老師的交情都不錯，借過來肯定是沒問題。

但讓學生私自進≈x38c9;肯定是違規。

哪怕事出有因。

再說句不好聽的，要是途中電腦出現問題，該怎麼辦。

這就是損壞學校公共財物。

但作為一個有責任心的老師，陳老師也確實想幫一把眼前的少年。

“陳老師，作業收上來了。”

思索間，一個麻花辮少女捧著作業本走過來。

看到陸清風時，投過來一個怪異的眼神。

陸清風看的了，但懶得理會。

少女有些不忿，生氣的瞪了他一眼後，放下作業轉身就走。

這邊，陳老師考慮了一會兒，最終決定用自己的辦法來幫忙。

“這樣，學校的電腦室不合適私人使用，但我可以把我自己的電腦借給你。”

“明天開始，我就把電腦帶過來，你就在這用。”

陸清風能說什麼呢，雖然和預定目標不符，但面對這位好心的老師，依舊錶達了自己的感謝。

“太麻煩你了，陳老師。”

“沒什麼好麻煩的，對了。”

陳老師欣慰的笑了笑，又想起了什麼，掏出手機遞過來。

“你可以先上萌芽雜誌看看新概念作文大賽的介紹，對其有個基本的瞭解。”

“過兩天我也會帶兩本新概念作文精選集過來，你多讀一讀，做些準備。”

陸清風眼前一亮，恭敬的接過手機，真心實意的道。

“太謝謝你了，老師。”

陳老師笑了笑，沒再接話，轉頭做自己的事去了。

陸清風拿到了自己心心念唸的手機，立刻開始準時查詢這個世界的知名作家的資料。

網際網路就是方便，精確化搜尋，他所需要的資訊一一呈現。

很好。

推理界的三巨頭都還在，但是柯南·道爾和他的福爾摩斯系列不見了。

奇幻小說的兩座山脈《魔戒》和《冰與火之歌》還在，但哈利波特系列沒有了。

三大短篇巨匠少了歐·亨利；扶桑作家江戶川亂步，夏目漱石，太宰治這些人都在，但川端康成，東野圭吾都沒了。

而華夏這邊，科幻領軍人物大劉，社會派推理代表人物紫金陳等作家都不見了蹤影。

不錯，不錯，陸清風對自己的文抄生涯有了清晰的認知。

不對，文化人的事怎麼能叫抄呢，這叫借鑑。

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