第174章 眼底未名水，胸中黃河月(第2/2 頁)

指揮棒和手掌同時下壓，然後抬起。

陸清風跟上了他的節奏，帶動身後的幾人，悠揚婉轉的小提琴聲響起。

緊隨其後，小軍鼓帶有穿透力的聲音加入其中，以此為分水嶺，跟各聲部的樂器有序響起。

前奏古典巴洛克風格的旋律為整首曲子定下了基調。

唯美，復古，大調性中帶著一種浪漫的回憶過往的民族情懷。

往復三次，在最後逐漸走低的變奏中。

合唱團的女聲部響起。

“紅樓飛雪，一時英傑。”

“先哲曾書寫，愛國進步民主科學”

絃樂襯托著渾厚的女聲，在五四體育場迴盪。

以陸清風的的小提琴聲為主體，音樂旋律吸引了所有人的注意力。

和歌詞結合，在此刻將他們帶入到了那個激情燃燒的歲月。

北大這座百年學府，從建立開始就和國家民族的命運息息相關。

從沒有一座學校能和一個民族如此緊密相連。

北大紅樓，革命薪火在這裡點燃，紅色序章在這裡書寫。

陳獨秀、李大釗、胡適、錢玄同、劉半農、魯迅……這些耳熟能詳的名字都曾在北大紅樓教學和工作。

他們倡導新文化，新思想，推動了華夏現代化程序。

愛國，進步，民主，科學。

第一段的歌詞，沒有一個字是多餘的。

“憶昔長別，陽關千疊。”

“狂歌曾競夜，收拾山河待百年約。”

第二段的男聲部中，女聲部進行合音。

“我們來自江南塞北，情繫著城鎮鄉野。”

“我們走向海角天涯，指點著三山五嶽。”

……

《燕園情》是首好歌麼？

客觀看待，這首歌從傳唱度，旋律的記憶點上來說，肯定是比不上《如願》《萬疆》這些帶有流行性元素的歌曲。

在外人聽來，歌詞也沒有太多打動人心的地方。

但作為一首為北大量身定製的歌曲，《燕園情》就不僅僅是優秀了。

它的每一句歌詞都沒有提到北大，但句句唱的都是北大。

站在北大學子的角度，聽這首歌是極有感觸的，

這本就不是一首以商業性為目的的歌曲，而是針對特定的人群。

和先輩一樣，讀書報國的崇高核心。

在這座以五四命名的體育場上唱響。

“我們今天東風桃李，用青春完成作業。”

“我們明天巨木成林，讓中華震驚世界。”

“燕園情，千千結，問少年心事。”

“眼底未名水，胸中黃河月。”

甭管未來如何，至少這一刻，這些新生們心底是驕傲。

為北大學生這個身份。

主席臺上，夏教授在身邊兩個人的攙扶下站了起來。

輕輕的哼唱著。

在陸清風作詞作曲的時候，他是第一個看到這些歌詞的人，

在場所有人中，或許這位老人才是感觸最深的那一位。

因為，這首歌就是在他的故事中誕生的啊！

周圍人見他都站起來了，也沒辦法繼續坐下去，一個個隨著他站起來身。

“燕園情，千千結，問少年心事。”

“眼底未名水。”

“胸中黃河月。”

“胸中黃河月。”

最後的男女合唱中，將這句旋律推向了氣勢磅礴的頂峰。

旋律和歌聲一起落下，戛然而止。