第162章 少年強，則國強！(第1/2 頁)

“大衍的英雄？” 林亦心神動容，疑惑不解地看著都指揮使。 “恩！” 嚴雙武那張酷吏臉上，多了一絲肅穆。 他招了招手。 一駕馬車從小巷中駛出，停在他跟林亦身前。 “大人！” 車伕打扮的龍衛跳下馬車，朝著嚴雙武拱手，目光看向林亦，露出一抹笑容。 “林學士，這是龍衛指揮僉事，龍三！” 嚴雙武走上馬車，回頭示意林亦也一塊上來：“上來吧！” “恩！” 林亦跳上馬車，心中又驚又懵。 怎麼回事？ 為什麼龍衛指揮使會將他的下屬介紹給自己認識？ 目的是什麼？ 是因為他為民請命，這種作死的性格，契合龍衛這個機構的天職？ 所以……嚴大人想讓他進入龍衛？ 淦！ 馬車駛向南湘府西城。 西城屬於平民區，大多是生活普通的老百姓，但也算衣食無憂。 …… 西城某間私塾。 馬車停下。 林亦與龍衛都指揮使進入了私塾當中。 龍三看了眼林亦的背影，隨後目光在四周巡視，凡他目光所到之處，皆有龍衛暗中埋伏…… 不管都指揮使嚴雙武是不是三品修為，牽扯到可能的皇子身份。 都需要龍衛進行盯梢。 同時，也為了不讓外人打擾到都指揮使與林亦以及……大衍的英雄！ 此時此刻。 私塾中的課堂裡。 一個拄著一對柺杖的白髮老頭，正低頭看著案桌上的書冊。 隨後抬起頭，看著臉上帶著朝氣的少年，誦讀道：“聖人云：古之慾明明德於天下者，先治其國……” 私塾課堂內，十餘個身著樸素的少年，跟著朗誦道：“聖人云……” 少年朗誦完畢後，有人開口問道：“夫子，這句話是什麼意思呢？” 其他少年郎好奇地看向柺杖夫子。 夫子笑道：“意思是要想在天下弘揚光明正大品德的人，先要治理好自己的國家……” “可我們不是真正的讀書人……”有少年失落道。 “夫所以讀書學文，本欲開心明目，利於行耳……” 夫子道：“也就是說，我們之所以要讀書做學問，本意是在於使我們心胸開闊，使我們獨具慧眼，以利於以後的人生道路……” “這跟有沒有擁有文道之心，並沒有關係！” “治理國家，不一定非得入朝入聖院，夫子也沒有文道之心，但夫子在這裡教你們聖人學說，教你們為人處世的道理，你們用心去學去踐行，這個國家自然會變的更好！” 白髮夫子笑看著這群朝氣蓬勃的少年，道：“這難道不是治理國家？” 課堂外。 林亦看著那白髮夫子，心中生出幾分敬意。 這麼一大把年紀，並且只剩下一條腿，依然站在講臺上，為這群少年講課。 教他們讀書識字，教他們學識。 是的。 一個國家的任何一個人，只要他們都朝著一個目標去奮鬥努力的精神，這個國家一定會變得更好。 林亦前世本是種花人，從父親那一代人身上，看到過那種精神。 後來他也長大，也看到種花人越來越好…… 林亦看著課堂中的那些少年，想到曾為之熱愛的那片家園，忍不住脫口而出：“少年強，則國強！” “少年強，則國強？” 龍衛都指揮使身形劇震，怔怔地看著林亦，眼睛亮若星辰：“少年強，則國強！” 課堂中。 白髮夫子聽到了林亦與嚴雙武的聲音，先是一愣，旋即整個人都散發出一股凌厲的氣勢。 眾少年眼中綻放光芒，一個個下意識地挺直脊樑，道：“少年強，則國強！” 這一刻。 他們心中有一股強大的信仰……精神面貌都煥然一新。 “你們溫習功課！” 白髮夫子似乎認出了都指揮使嚴雙武，讓少年們溫習功課。 他則拄著柺杖，一蹬一蹬地朝著課堂外走去。 他身軀似乎在顫抖。 林亦想上去攙扶，但卻被嚴雙武搶先一步…… 只見嚴雙武紅著眼眶，將白髮夫子攙扶住。 “嚴大人！” 白髮老者同樣老淚縱橫，他是喜悅，是感動，道：“嚴大人，去外面……娃兒們都在上課！” “好！” 嚴雙武輕聲點頭，沒有驚擾那群刻苦讀書的少年。 …… 私塾小院中。 白髮夫子突然淚崩，忙不迭地放下柺杖，要向嚴雙武行大禮。 “