第235章 科普大腦構造(第1/2 頁)

李承乾指著整副骨架各個部位解釋起來，眾人一個個都屏住呼吸，仔細傾聽，生怕漏了什麼訊息。

幸好李承乾除了擁有上一世記憶外，還有過目不忘的能力，在完全消化完了孫思邈給的各種醫書和各種病歷後，他的醫術也確實到了很可觀的地步。

至少來說，李承乾絕對不會比太醫署那些太醫令，太醫丞，醫監等人更差，甚至佔著遠超於這時代人的閱歷，完全能夠教導這些郎中們。

李承乾將整副骨架各個部位都介紹了一遍，甚至某個骨頭連線的是哪部分肌肉，相對應的器官，筋脈都告訴給了眾人。

反正李承乾要培養這些人對於外科方面的能力，便少不了讓這些人知道人體各個部分的構成。

等介紹完以後，李承乾直接對著那些郎中道。

“明天，我會讓人送一頭活羊過來，我要當著你們的面，進行解剖實驗，這是學會外科手術的第一步，你們明天早上別吃得太飽，省得看到那些，會噁心到狂吐。”

在現代醫學中，解剖這一項是醫學生們的必修課，一般來說，醫學生們需要解剖青蛙，兔子，豬，羊等牲畜，藉以瞭解那些動物的生理構造。

雖然這事情非常殘忍，可這卻是必須要進行的，否則想要在大唐推廣外科，根本上就是痴人說夢。

現代醫學與古代中醫走得完全是不同的路線，當然，古代華佗早已經會了現代醫學中的開刀，縫合，曾經給孕婦剖腹產，還能不傷孕婦性命，妥妥外科聖手。

可是自從華佗被曹操殺了以後，這些外科醫術就逐漸被埋沒了，現在李承乾想要把現代醫學在大唐推廣開來，難度不小，可卻是勢在必行的。

等李承乾給眾人講解完以後，他突然話音一轉，對著太醫丞道。

“這些人名單有沒有？我要具體的名單，最好這些人醫術水平都能知曉，我好對他們進行針對性的指導。”

“有，有，有，師叔，您等會。”隨後太醫丞屁顛屁顛跑了出去，好像是去馬車上拿東西了。

其他郎中們都紛紛注視著李承乾，不敢多說話，靜靜的等著李承乾發言，李承乾就挺無語的，對著眾人問了一句。

“你們就沒有什麼想問的嗎？你們若是有什麼不懂的地方，就直接問，省得以後學起來，一知半解的。”

李承乾問完以後，一眾郎中面面相覷了一會，這才有人站出來，對他抱拳作揖。

“那個……老師，我想問問，大腦怎麼有那麼多奇怪部位啊，太混亂了，腦袋不是就一個大腦嗎？還有那麼多稀奇的部位？？？”

李承乾轉頭看向那人，對方是個看起來相當精瘦，雙眼有些深凹，有著一對嚴重黑眼圈的中年男子，便詢問道：“你叫什麼名字。”

對於被稱呼為老師，李承乾也沒有什麼意見，現在他教導這些郎中現代醫學，被稱呼為老師也算合情合理，反正被太醫署那些人稱作師叔也習慣了。

“回稟老師，學生張莫寒，還請老師解惑。”張莫寒恭恭敬敬的回道。

“嗯……”李承乾緩緩走到男、女兩張人體器官構造圖前面，抬手指著腦部區域，對著眾人道。

“大家看這兩張圖，有相似的地方，也有差異明顯之處，回答你這問題，首先要從大腦構造說起，人腦主要分為大腦，小腦，腦幹，丘腦等等……”

李承乾仔仔細細將大腦各個區域和該區域的作用闡述給眾人聽，讓眾人聽得雲裡霧裡。

“老師，您說小腦主要負責平衡和協調，若是小腦受到損傷，甚至就很容易失去平衡，真的這麼神奇嗎？”

又一名郎中好奇的走上前詢問道，這些腦部各種區域的作用簡直像是給他們開啟了新世界的大門，他們很想知道，這事情到底是不