第10章 心空權放錘靈笑，執行無悔動天機(第1/2 頁)

此事甚易，本動念間即可成，然於將行之際，卻有一剎那之猶豫。

蓋因抽誰之三元自熟之泡，乃一選擇也，遂不欲抉擇，直接對執行無悔錘下達指令：

“取三元自熟之泡賦韻凝意以育成嗣。”

下達指令之即，初欲以御神之念傳意，然思及通變之機，遂舍此念，徑以純文之形，將指令送至執行無悔錘之副心總控。

亦欲觀此錘之靈，如何潤色指令，能育出何種子嗣。

然又慮己或阻其途，影響其能，故靜念放空，不予窺視，並賦其最大之權，使可盡情操控三元三器，以執行指令。

於斯時也，於未知之天地中，有巨鍵虛影，玄奧莫測，橫亙蒼穹，氣勢磅礴，威嚴無比。

鍵下，一宏偉之宮殿巍然聳立，似上接雲霄、下貫黃泉。

殿門橫匾書：“鍵動諸天”。

兩側對聯：“下至九淵，上至九天，都存在於吾字裡行間；鍵盤輕敲使諸天亂套，滑鼠一砸讓永恆發癲。”

殿門極為寬廣，其上衡匾與對聯之字亦甚為恢宏，龍飛鳳舞，蔚為壯觀。

殿內自成一界，群殿環列。

其中一殿之書房內，有青年豪氣干雲，取筆墨紙硯，揮毫潑墨，臨摹殿門之對聯。

書畢，揮袖仰天大笑：“誰言永恆不可動？祖師亦云可動，爾等膽怯之徒，竟不敢為！

吾今已動，亦無恙也，能奈吾何！哈哈，吾觀此永恆，將發癲矣！”

其前有一巨大電腦，屏上赫然顯王道先之景。

忽有老者怒衝衝而入，責問：“誰讓汝動永恆？誰給汝的膽子？”

青年淡然回道：“祖師說可動，殿門對聯即其手書，此為明證。是祖師讓吾動的！”

老者駁斥：“世人皆知此乃祖師戲言，汝較什麼勁？何時見其真動永恆？”

青年：“祖師雖未動，但他敢想！不但敢想，還敢寫出來，且寫得那麼大！

吾不但敢想敢寫，且真敢動！此乃江山代有才人出，青出於藍而勝於藍！爾等老一輩，默守陳規，實不中用！”

老者：“還強詞奪理？汝知不知道，此永恆已兩次橫跨五宙域反窺測而來？”

青年撇嘴不屑：“那又如何？吾欲使其知吾動他，他卻不能奈吾何，難道不更有趣？”

老者語氣稍緩：“真沒事？吾瞧瞧……”

青年：“騙汝幹啥？此永恆知後，非但未加責難，反似有敬畏之意，且撰‘光明志’，欲授吾等常識；

其言謂吾等文筆不工，所作甚劣；然吾細觀其所撰‘光明志’，更是文辭欠妥、謬誤百出，而他竟恬不知恥、自以為是！此豈非可笑之至？”

老者觀之：“咦，果然如此！此‘光明志’狗屁不通，其竟毫無自知之明；後續劇情，汝欲如何書寫？”

青年尷尬：“吾尚未寫……欲自由發揮……汝什麼眼神？的確，吾有些寫不動，需觀其如何動，再臨場發揮。

然吾已破爾等不敢動永恆之先例，總比爾等強也。”

……

此際，執行無悔錘之副心總控中心，錘靈王道錘看著具現化的螢幕之上，不帶絲毫御神之念的指令，頓時心花怒放，興奮不已。

叮！檢測到新指令：取三元自熟之泡賦韻凝意以育成嗣。

未檢測到御神之念，須解析而後明確，解析日誌如下：

一、取多少（請選擇：最多、適中、最少、隨機、自定義）。

二、韻育地點（請選擇：原世界、新闢空間、隨機、自定義。）

三、賦韻方式（請選擇：原始、基礎、隔空、感應、隨機、自定義）。

四、孕育載體（請選擇：原始、擬造、隨