第55章 小周天(第2/3 頁)

明白人，爸爸雖然平心靜氣的說話，但不代表他不生氣，一去一個暑假，擱哪個家長身上他能不擔心不著急。

溪源雖然有些不甘，但是爸爸的話他是不敢忤逆的，姐姐走後自己也不得不乖乖的回到自己的房間裡寫起了作業。

時光荏苒，歲月如梭，六年的鍛體生涯終於在八式小周天之後迎來了一個小驚喜。在爸爸的關注和教授下學習鍛體八式，溪瀾溪源的各項身體機能都獲得超越常人的能力，從五官的感知，大腦的反應，心肺的功能等身體各項指標上來看，兩人都算是同齡人中的頂級，但是秉承爸爸韜光養晦的處世宗旨，兩人在外都表現的比較中庸，學習成績中上，體育成績中上，口才能力中上，諸如此類的比較，成績永遠不出彩，但也永遠說得過去。但在這次小周天之後，爸爸放鬆了姐弟兩人對外表現的尺度，也許是因為年齡的增大，自控能力越來越強，也許是因為新學年的來臨，想讓兩個孩子擁有更精彩的校園生活，於是爸爸明確告知姐弟兩人，可以在學校生活中有一兩項耀眼的成績，但是嚴禁表現出跟自己生活經歷不相符的能力，比如聽聲辯位的能力，比如可以短距離影響他人的腦電波，比如超越常人的力量速度等。

“是不是以後都不用再練鍛體八式了？”溪

源聽到爸爸的宣佈後，非常的開心，但是他心裡卻沒有覺得鍛體八式小周天就是終點，於是私下悄悄的問起了姐姐。

“想什麼呢，八式裡有兩個周天，小周天後面還有個大周天，”溪瀾故意清了清嗓子，停頓了一下接著說道：“鍛體術之後，還有延體術，延體術之後還有神體術，而且越來越難學。”

“我就覺得沒這麼簡單，算了，爸爸讓學啥就學啥唄！”溪源跟姐姐對視一眼，苦哈哈的笑著說道。

“好在，終於不用在學校裝笨蛋了，這樣就有意思多了。”溪瀾想得開，也積極，面對將要到來的新同學，新學校，新生活，新氣象，她將眼光看向遠處的青山，內心裡對新的校園生活有著無限的憧憬。

接下來，溪瀾就要升入初一了，溪源也要步入四年級了。學校的生活對她們而言是非常重要的，一方面可以學習到科學知識，一方面可以完善社交的能力，當然最主要的還是能讓自己的童年更加的快樂，更加的豐富多彩。

為此姐弟兩人按照爸爸的意思，各選擇了一項具體的專案做為自己的強項。

溪瀾選擇了寫作。寫作是一種深思，是對世事的總結，對未來的期許，對自己的鞭策。寫作可以勾勒出美麗的景緻，可以完成未盡的夢想，可以抒發真摯的感情，可以沉思世界的真相。世界真實又現實，複雜又繁瑣，很多人窮其一生也許都不知道自己追求的是什麼，如同花鳥魚蟲盡著自己的本分，掙扎著生存繁衍，他們生命的意義在於活著；還有一些人，他們有理想，懂禮貌，孝長輩，育子女，自強不息，過著自己理想中的生活，但就是沒有去靜心思考人生的意義，沒有昇華人生的境界。所以世人提倡寫作，提倡平靜的思考，只有這樣才能站在巨人的肩膀上看到世界最真實的樣子，也只有這樣才能做到不忘初心，不恥未來，不失真我，活出自己心中的自己，找到屬於自己的那份平靜。

溪源選擇了跑步。跑步是孤獨的朋友，它可以鍛鍊你的身體，錘鍊你的意志，能讓你的神識與身體宇宙接軌，從而可以獲得平靜，可以控制體型，既簡單也複雜。常人都可以透過跑步鍛鍊身體，跑起來只要不是兩腳同時著地都算是跑步，但是這不是一個跑者的自我修養。其實跑步是一個非常複雜的系統工程，什麼樣的跑姿是正確的，什麼樣的步頻是最佳的，什麼樣的步幅是最適合你的，什麼樣的心率的區間屬於無氧跑，什麼樣的屬於有氧跑，什麼樣的屬於極限跑，什麼樣的屬於減脂跑，諸如此類的細緻感悟，可以讓跑步的人真正的