第十七章 數理化六人小組(第2/3 頁)

教室裡。

不是他高傲和自大，而是他還有另外的重要學習任務，他要向韓老師和林依曦學習英語，他也要無私地幫助輔導林依曦的數學。

他覺得前世有所虧欠林依曦，今世必須償還，所以他不僅在數學上盡心盡力，物理化學也傾力相幫。

還有張小龍，他一直把他當哥兒們看待，他也必須拉一把。

沒有分身之術，因此，他的時間很寶貴。

每個人都在茁壯成長，尤其是周曉潔和林依曦。

林依曦覺的自己這二個星期數學在突飛猛進，很多以前不知怎樣下筆的題目也能找到解題的感覺了，連帶著物理化學也在不知不覺中進步。

當然，她對蘇一銘的英語也是盡心盡力，哪怕蘇一銘有一點兒差錯，她也毫不放過。

為了自己指導起來讓蘇一銘好記好學和領會，她更是對英語再深入複習鑽研了一遍，結果發覺自己的英語水平又有了新的提高。

現在，她和蘇一銘在何時學英語何時學數學上已做到心照不宣。偶爾林依曦會對解不出來的數學題煩心，這時便會發嬌嗔說是蘇一銘輔導不盡心。

弄的蘇一銘哭笑不得，雖然二世為人，但他理解不了少女那種有時發嗔的特有脾性，常常從自身上找原因，自己哪裡輔導不好。

周曉潔這二個星期覺的自己有一種脫胎換骨的變化。

以前她雖然有很多難一點的題目都做不出來，但在班級裡成績仍然一枝獨秀。

她天生一副好噪子，聲音優美圓潤，歌聲如百靈鳥般清脆婉轉，令人蕩氣迴腸。

微笑或唱歌時一對小梨渦非常可愛迷人。

湖山中學高中生中用後來網路用語的說法，有很多崇拜她的粉絲，其中不泛男生暗中投來的奇異眼光。

她特立獨行，無視一切，這也養成她孤芳自賞的性格。

現在六人小組中，大家都對她很友善，象對小妹妹般地愛護她。

學習中碰到的疑惑和難題，五人都會第一時間幫她解決。

所以她的臉上冰封解凍，這幾天來經常露出好看的小梨渦，讓大家如沐春風。

共同學習中，她與白雲熙成了無話不說的好朋友，隱隱有超過與鄭銀紅那種閨蜜般的關係。

在這裡，大家破除了八十年代男女生隔離封閉的籬笆，一切自然不拘束。

她對蘇一銘的觀感也與日俱增，他的那種天馬行空的數學解題方法，以及靜默中突然迸發出來的新名詞和睿智，都令她們五人耳目一新，有時如醍醐灌頂。

她現在有點象小妹妹對大哥哥般的崇拜他，只是覺得在一起時間太少了點。

她與其他幾人一樣非常珍惜一個小組的學習氛圍。

今天下午第三節自習，又是大家在一起互相學習的時間。

蘇一銘幫林依曦講了三角函式解三角形題目的二個難點，看看還有半個小時，加上自習下課後離吃飯還有一個多小時，就離開教室向六人小組那裡走去。

當開門進去的時候，五人正在討論一個立體幾何二面角的求解，看到蘇一銘來了，盧志文說：“一銘，你來的正好，大家正覺得後面求解有些困難，你給我們講講。”

蘇一銘看了題目後，根據垂面與異線條件，腦中已有清晰的解法，就在黑板上把後面大家困惑點一一講解了出來。

這時，周曉潔突然說：“蘇一銘，六人學習小組，都變五人了，你老是不來，如果他們四人也都與你一樣，我看這六人小組未到期中考就要散了。”

蘇一銘看了一眼周曉潔緊繃繃的臉，笑著說：“我們的歌唱家妹妹有意見了，下個星期我儘量多來一下。”

周曉潔不依不饒道：“什麼歌唱家妹妹，你不能