第五章 親如手足(第1/4 頁)

??外山那頭的莊稼地裡。

冒著當空的驕陽，楊衛平不顧周援朝的勸阻，大汗淋淋地幫著周援朝一起，將那一大堆足有好幾百捆玉米秸杆，搬運到機耕路旁邊的堆集地碼放整齊。

之後他倆又跟著其他知青和村民一塊，把收下來的玉米棒子，成串成串地用獨輪推車運到打穀場中堆得跟座黃燦燦的小山包似的。

該準備的都準備得差不多了，可等了老半天，也沒聽到有拖拉機的「突突」聲傳來。

眼瞅著快到吃中飯的時候了，還是沒看到蘇長貴的人影。

蘇長貴沒，地裡幹活的村民和知青，誰也沒敢擅自收工。成群地聚在一塊，各找稍微涼快一些的樹蔭底下有說有笑地聊天休息，等候蘇隊長的大駕。

楊衛平和周援朝沒跟著大夥一塊湊熱鬧，而是選擇在通往鄰村羅家峪的那條山道邊的一株雙人合抱的老槐樹底下，坐在虯枝盤結的樹根上細聲商談著。

《新編數理化自學叢書》的編寫工作，必須儘快開始，楊衛平不可能將太多的浪費在種田種地這類集體勞動。

楊衛平完全有理由，以他的知識和在國外學習生活工作了二十年的經驗編寫出來的這套教材，不僅會在華夏教育界引起轟動，而且還能引起歐美等西方國家教育界的高度重視。

這不僅僅只是為了獲取創業初期的啟動資金而謀利，更深遠地是讓華夏的教育事業在全球教育領域取得舉重輕足的地位。

數理化，全世界都能通用，不分國籍，也不分民族。如果能讓歐美發達國家的中學小學將這套叢書引為必選教材，這對於剛剛恢復動亂，開啟國門，走向世界的華夏，其影響意義實在太大了！

現如今的華夏，已經被西方世界妖魔化了。華夏要想重回國際政治舞臺，就必須讓西方世界各國民眾先了解華夏。

這一整套由華夏人編寫的數理化教材，無疑將成為一架最為適合的橋樑！

只要這一炮打響了，楊衛平在華夏教育領域絕對能奠定無人能及的崇高地位和殊榮。界時必然能引起新一代中央領導人對他的高度重視，順理成章地進入未來一號首長的視線當中，這對楊衛平將來借改革開放的春風爭取到最有利的政策，無疑是可以佔大便宜的。

最主要的是，楊衛平可以憑藉此等成就，讓未來的一號首長對他放心，對他信任，而不會去計較他的年齡是老是少。

改革就是摸著石頭過河，楊衛平完全可以率先淌出一條康莊大道。

「跟你呢！你今天老是走神？」周援朝抬手不輕不重地在楊衛平腦袋上敲了敲，眼顯惑然之色地望著他問道。

楊衛平怔了怔，回過神來後，表情變得凝重地看著遠處或坐或站的十一男四女十五名知青同伴，意味深長地悠然說道我在想我們這一代人的未來之路是樣的。」

「還能樣，當然是設法弄到回城的指標，要麼進廠當工人，要麼去參軍當兵，實在沒招的，就只能留在農村紮根當一輩子農民種地了。」周援朝不以為然地答道。

「援朝哥，你覺得咱們國家，還會繼續這樣一直亂下去嗎不跳字。楊衛平將視線收回，落在周援朝那張古銅色的臉上，正色問道。

「快十年了。」周援朝答非所問地嘆了口氣，「我現在越來越有種遙遙無期的感覺，不咱們現在這種日子，時候才是個頭。衛平，你突然想起問這個？」

「昨晚我雖然一直發高燒，但我卻感覺頭腦越燒越清晰。」楊衛平很無奈的撒了個善意的謊言，兩隻眼睛也漸漸變得炯然有神，鄭重地說道我左思右想，琢磨了整整一夜。今年很可能是最關鍵的一年。『四人幫』猖狂不了多久了。

十年動亂，耽誤了我們這一代人，同時也鑄就我們這代人。大亂初定，永珍更新，教育必