第266章 跨欄跑超燃瞬間（中）(第2/2 頁)

“咦——”對手錶示沒眼看，紛紛散開朝著記錄老師處走去。

他們還是很關心自己的成績的。

尤其是八號同學，也不知道這樣算不算。

記錄成績的老師就在終點線的旁邊，他們圍上去詢問。

“老師，我的成績多少秒啊？”

“老師，我……欄杆都倒了算成績的嗎？”

二中比賽之後是可以先問一下自己的成績的，也好讓心裡有個底。

記錄成績的老師按跑道順序給他們報了一下秒數，並沒有當下排名。

因為排名要等所有同學比完了之後才排的。

到了八號跑道的成績時，老師解釋道：“八號跑道的同學雖然把欄杆都放倒了。”

“但是從監測老師的反饋來看，你並沒有故意以手或足撞倒任何欄架。”

“所以成績是作數的。”

聽到這，八號跑道的同學拍拍胸脯，鬆了一口氣：“那就好，那就好。”

得知了自己的成績，便在工作人員的安排下退至旁邊，把賽道讓給下一組參賽的同學。

下一組依舊是男生組。

接下去的比賽中，似乎每組裡面都有將欄杆踢倒的同學。

但是他們不像第一組那個八號跑道的同學全部放倒，只是不小心碰倒了其中一兩個或者幾個。

況且也都不是故意為之，所以成績都是有效資料。

比賽中會出現很多突發情況，就像是跨欄不小心把欄跨倒了，或者跑步摔跤等等。

可這些，同學們都不後悔，是記錄校園生活的證據。

有因這些突發情況帶來的疼痛，也有因疼痛帶來的歡聲笑語。

換句話說，可以是痛並快樂著。

——

畫面轉到一中時，它們學校比賽的專案竟然與二中撞上了。

也是男子組的跨欄比賽。

此時，楊超悅為了方便給觀眾們拍攝，也來到了跨欄跑的賽道旁。

一中的比賽跑道和二中一樣，也是八條跑道。

八條跑道上放了十個紅白色的欄杆，放置的距離看起來跟二中那邊沒什麼太大的區別。

畢竟這是教育局規定的專案，道具擺放的距離自然是沒有差別的。

起跑線處，八位運動員正在扭動手腳，活動脛骨。

不時還壓壓腿，扭扭腰，做個賽前的熱身運動。

他們為了減輕身上的負擔，上半身不是穿的短袖，就是穿的背心。

不過，這一組的八位同學的衣服顏色都是白色的，倒是挺統一，就像是提前商量好的一樣。

而下半身，似乎是為了方便抬腿不被褲子束縛，一眼望去全都露出了毛茸茸的大長腿，皆穿著到大腿的短褲。

雖然都是漏在大腿中間，但是有一位同學的下裝特別顯眼。

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