第46章 孫子兵法與三十六計(第2/3 頁)

“少府莫要自謙，你方才說話，便引經據典。”

“一開口便引用我兵家的《孫子兵法》，可見了解不淺。”

“不知可否與我探討一番？”

蒙恬身為兵家之人，遇到一個熟讀兵法者，自然迫不及待地想要探討探討。

這不是在責難趙高為何要罷黜兵家，就只是單純的想要討論兵法。

趙高本能的就要拒絕，他哪裡懂什麼兵法？

要說一本《三字經》，他還能勉強背一背。

可要說《孫子兵法》，他連看都看不明白，更別說全文背誦了。

再者說，在蒙恬這樣一位兵法大家面前背誦《孫子兵法》。

這不是妥妥的班門弄斧嗎？

趙高剛要開口拒絕，卻突然想到：

真要說起與兵法有關的書籍，其實他也並不是真的一本都沒看過。

他以前曾看過一本書《孫子兵法與三十六計》！

沒錯，書的名字就叫做《孫子兵法與三十六計》

是將《孫子兵法》與《三十六計》合訂在一起的一本書。

當時年少的他，看到這本書時，還以為《孫子兵法》裡面包含著《三十六計》呢。

《三十六計》，語源於魏晉南北朝時期的南朝宋檀道濟。

而成書是在明清時期。

因此現在並無“三十六計”一說。

趙高想到這裡，緩緩開口道：

“既然蒙將軍懇切相求，我若一再推辭，便顯得不恭敬了。”

“這樣吧，我邊讀兵書，將其中的一些經典謀略或者戰役，整理總結成三十六條計謀。”

“我將其稱之為《三十六計》，或《三十六策》。”

小主，這個章節後面還有哦，，後面更精彩！

“現將其說出，以供蒙將軍品評指摘。”

蒙恬見趙高並沒有說出什麼“我想出了怎樣怎樣的計謀”之類的話。

只是說整理歸納前人的經驗。

此番謙虛的姿態，令他微微點頭。

蒙恬點著頭道：

“少府言重，相互探討而已。”

趙高回憶了一下，才開口道：

“蒙將軍靜聽，我將‘三十六計’分六套。”

“分別為，勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、並戰計、敗戰計。”

“前三套是處於優勢所用之計，後三套是處於劣勢所用之計。”

“每套各包含六計，總共三十六計。”

蒙恬聽趙高把兵法歸納得井井有條，愈發重視起來。

因為這代表趙高並非是泛泛而談，而是真的仔細整理過。

趙高繼續道：

“第一套，勝戰計，處於絕對優勢地位之計謀。”

“君御臣、大國御小國之術，亢龍有悔。”

“第一計：瞞天過海。”

“乃指光天化日之下不讓天知道就過了大海。”

“形容極大的欺騙和謊言，什麼樣的欺騙手段都使得出來。”

“就是故意一而再、再而三地用偽裝的手段迷惑、欺騙對方。”

“使對方放鬆戒備，然後突然行動，從而達到取勝的目的。”

“有道是：備周則意怠；常見則不疑。陰在陽之內，不在陽之對。太陽，太陰。”

“舉一個例子……”

蒙恬只聽完這第一計，臉色便凝重起來。

因為趙高所說的計謀，不僅有明確的例子，可讓人一目瞭然。

甚至此計謀，還依據《易經》中的陰陽變化之理。

這非深刻理解，絕無法輕易書之。

就在蒙恬還