第117章 知識以一種卑鄙的方式進入了他的大腦（二合一章節，求月票）(第2/6 頁)

就開始去上課了，上來就是英語課，而且是大教室，一下子湧進來一百多人。

老師壓根不點名。

李揚雖然英語底子不錯，可當老師開口一個漢字都不說的時候，就知道這門課對自己算是白瞎了。

和樂偉倒是完全沒障礙，人家從小就專門學習過，可以用英文輕鬆交流。

另外兩個室友也有些吃力，甚至全班大部分人都很吃力。

就跟高考聽力一樣，聽到哪個詞就找哪個詞，正確不正確另說，你就說那個詞對不對吧。

李揚在課程中間，收到了姜半夏的訊息。

“李師父，英語課好難啊，我聽不太懂……”

“怎麼難了？不是很輕鬆嗎？”

李揚一如既往的嘴硬。

姜半夏說道：“我們英語老師是個外教，從頭到尾就沒說一句中文，我到現在都不知道他講到哪去了。”

李揚：“……”

怎麼跟他這麼像呢？

“伱在哪個教室？”

“二教306啊。”

李揚：“……，巧了，我也在306”

怪不得像呢，感情在一塊啊。

“是嗎？那老師現在在講什麼？”

看見姜半夏發來的訊息後，他問了旁邊的和樂偉一聲：“老師在講啥？”

“主要是在講述一些學習英語的方法，怎麼了？”

“沒事。”

李揚很快就對姜半夏說道：“主要是在講述一些學習英語的方法。”

“什麼方法？”

李陽繼續問和樂偉：“什麼方法？”

和樂偉：“鬼知道什麼方法，不就是瞎扯唄，正在扯什麼篇章結構，文體特色，實際上這玩意就得多聽。沒事出國溜達兩圈，比背一個月書都有用。當然，多跟外教聊聊天也是可以很快提升的，這玩意沒難點，所謂的單詞記憶，其實也就是缺乏錨定物。”

李揚很快就把這句話給姜半夏發了過去。

他作為一個抄子，最基本的原則就是一個字不改。

不過他很同意和樂偉最後說的那句話，單詞光憑記憶是沒啥用的，大腦有時候就是會清理掉一部分快取。正兒八經想要學好英語，就必須要找到錨定物。

要麼透過交流，要麼在相對應的環境中加深記憶，要麼就是工作需要。

他是第三種。

只不過他工作需要的東西，沒辦法放在日常交流上，所以也聽不太懂老師在講什麼。

姜半夏：“李師父厲害！能教我學英語嗎？”

李揚：“完全沒問題，誰不知道我最擅長的就是英語。”

姜半夏：“那我下課去你旁邊坐，你在第幾排？”

“倒數第三排。”

“ok！”

一大節課會分成兩小節，中間有十分鐘的休息時間。

等第一小節煎熬過去之後，姜半夏立馬就開始找李揚。

李揚身邊還有位置。

一旁的和樂偉直接懵了。

這特麼不就是他理想中的大學生活嗎？上課有女朋友陪著，放學了沒事一塊出去逛逛，有空再一起上上自習。

媽的，真眼饞。

姜半夏笑嘻嘻的說道：“李師父，我的英語就交給你了。其實我也能記住很多單詞，但就是不怎麼會用。時間一長，有時候怎麼都想不起來。”

姜半夏的記憶力還是很強的，就是語言這種型別，屬於她的弱項，不太能發揮出來優勢。

數學，她可以在腦海中構建模型，語言這玩意過於玄學了。

“呃……沒問題啊，其實英語很簡單的……你只需要找一個錨定物，基本就不會再忘