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這輪進攻由對面的黑色3號持球，他是場上除程晨之外的第二位校籃球隊正選，擔任的位置是控球后衛，剛交手那陣子，祝旭也被他過了不下三次，他的臨場反應能力很強，應該是在多次實戰中鍛煉出來的，可以快速根據敵我雙方十名球員的站位選擇出最佳的傳球路線。

祝旭不太喜歡他。並不是因為他的這份聰明，而是因為他的奸猾狡詐。

這人他丫的總喜歡搞背後傳球那一套，尤其是對上祝旭的時候，祝旭經常還沒判斷清楚他的傳球路線，球就已經被傳出去了。

“旭哥！他想直接投！”

李牧一聲吼，祝旭立馬反應過來，他快速調整身體做出起跳動作，直接一個蓋帽把球扣了下去。

“嘟——”

哨聲響起，上半場結束，目前比分暫停在36-32。

中場休息時間為15分鐘，眾人一回到長椅處，王媛媛立馬招呼著第一排的同學起身，把休息位置給參賽球員讓出來。

李牧接過王媛媛遞給他的水，猛喝幾口後訴苦道：“高三一班也太難打了，我根本防不住程晨。”

“還防程晨呢，全場屬你被過得最多，你的任務就是擾亂他們的視線，但是千萬跑對方向，我剛剛看你都快撞明傑身上了。”宋毅邊說邊坐在長椅上大喘氣。

“還行，他最後剎住腳了，”劉明傑把毛巾攤開蓋在自己臉上，“不過打全場確實累，這剛二十分鐘。”

“比打排球還累？”校女排主力王媛媛同學發出好奇的聲音。

“不一樣的累，但是都累。”劉明傑答。

祝旭從物資箱抽出一瓶礦泉水遞給林微瀾，隨後扭頭問李牧：“牧啊，你是怎麼看出來他最後準備直接投的？”

李牧喝水的動作一滯：“其實我是猜的。”

祝旭期待的表情僵化了半分。

“其實也不是完全靠猜，”李牧解釋道，“因為我不是時常在場上亂竄嗎，所以他背後傳球的時候我看到過幾次，比起傳球，我感覺他的動作其實更像推球。”

“推球？”祝旭聽得很認真，“那是什麼動作？”

李牧在胸前比劃了半天也沒描述出推球具體是個什麼感覺，倒是林微瀾根據他的用詞用句在腦中大致想象了一下那個畫面，隨後開口道：“你是想說，他的傳球不止靠手腕發力，手掌和臂部也同時起到了輔助作用？”

李牧一拍腦門：“對，就是那個感覺！他的背後傳球有點邪門，準確率也很高，一看就是老手，但有一些習慣性的小動作還是沒改掉，所以仔細觀察還是能區分出來，當時時間那麼緊張，我估計他也是著急了，動作幅度一下沒控制好，這才被我發現了。”

祝旭認同地點點頭：“觀察得好。”

李牧為人處事雖然看起來大大咧咧，但其實生活上是個妥妥細節控，之前在游泳比賽中他也會時常觀察每一位選手的出發及轉彎動作，力求將省時省力做到極致，減輕自己的體格劣勢，沒想到在籃球場上，他的這份驚人觀察力也發揮了不小的作用。

“那換你來防對方3號。”本次籃球賽祝旭依然充當著隊長身份，他及時對場上的情況做出部署調整，“也不求你每顆球都能攔下來，但至少觀察出大致的傳球方向，好讓大家有時間調整站位。”

莫名被委以重任的李牧有些恍惚：“我？我防不住他的，而且如果我去防他，我的位置怎麼辦？”

“我來，”祝旭定定地說，“你就只管盯3號，只要防住3號，對面的進攻路數就會減少很多，分差才不會被進一步拉大。”

劉明傑和宋毅也對這項決策沒有異議，只是擔心祝旭的體力會跟不上，二人對視一眼，異口同聲道：“旭哥，感覺體力不行了和我們說，我們和你換