第46章 忐忑與期待(第1/3 頁)

電腦響應了一會兒，分數呈現：

語文：122

數學：145

外語：142

理科綜合：272

自選模組：52

總分：733

文化總分位次：54；同分人數：8

……

“哇！”

“牛比，牛比！”

全場瞬間爆發出一陣驚呼和掌聲。

校長激動地拍著向天海的肩膀，老師們欣慰地點頭微笑。

向天海站起身握拳，擁抱父母，相擁而泣。

進入省前80名就好，狀元就是看誰運氣好的，不敢強求。

向天海的父親更是大聲歡呼起來：“兒子，好棒！”

今年，北d大學在江浙省計劃招收32人，而青華大學則計劃招收61人。

只有進入省前一百名的考生才有機會被這兩所頂尖學府青睞。

隨著分數排名的公佈，各大學的招生組老師們將迅速行動，爭分奪秒地前往現場“搶人“。

事實上，這場“搶人大戰”早在高考結束前就已經暗中展開。

這些優秀學生的資料，就已經被各校招生組的老師們摸得一清二楚。

他們甚至已經與部分考生進行了電話聯絡，努力建立感情紐帶。

這種提前佈局主要針對的是重點高中中那些有望考上青北的學生。

當然，仍有一小部分超常發揮的考生可能被遺漏。

這些“黑馬”的出現往往會給招生工作帶來意外驚喜，也增加了競爭的不確定性。

專業選擇是一個協調的過程，並不是調劑出來的。

招生組老師會與考生深入溝通，共同商討最適合的專業方向，最後簽署協議。

這種方式確保了不會出現落選或被調劑專業的情況。

對於那些位次相對靠後，且報考人數眾多的王牌專業，招生老師會謹慎建議，引導考生做出更明智的選擇。

一旦考生與招生老師達成共識，確定了專業，最終的錄取結果就會與協議書上的內容保持一致。

這時，考生只需安心在家等待錄取通知書的到來。

青北兩所大學之間的競爭也十分激烈，他們竭盡全力防止優秀學生被對方“搶走“。

因此，青北的最低錄取分數線是根據所有成功招攬到的學生中的最低分數來確定的，而不是預先設定。

例如，如果所有招生老師手中最低的一個成功招攬的考生分數是690分，那麼這個分數就會成為最低錄取分數線。

這種劃分方式與其他大學有所不同。

值得一提的是，除了省前一百名的頂尖考生外，像復d、商交大等知名高校也會積極聯絡那些雖然達到了青北分數線但排名相對靠後的考生，透過承諾王牌專業來吸引他們。

現場的氣氛愈發熱烈，歡呼聲、掌聲此起彼伏，連在外面的韓源都能清晰聽到。

“老韓，一班的學霸牛比啊，733分啊，省54名，青北穩了！”鄭德華羨慕說道。

韓源點頭：“嗯，超級牛比！”

“麻的，也不知道那些省前十名，省狀元都是些什麼怪物。”

“呵呵，我也想知道，估計這些學霸很變態吧，要不就是瘋子，腦子裡不知咋長的。”

“嗯，還是老韓你正常一點。”

“我本來就正常，主要是長得帥。”

“老韓，我總算明白了，”鄭德華哈哈大笑，“你的厚顏無恥才是最厲害的！”

兩人你一言我一語地調侃著，鄭德華緊張的情緒也漸漸緩解了不少。

這時，他們看到電腦室裡