第45章 我的7000字(第1/1 頁)

哎呀，我真無語了。這邊7000多個字。一直不讓我過。不就是說了幾個？那個嘛，唉，我真服了。重新刪了，只能重新弄。不然後面的都發不了。我本來想一氣之下把這一張刪掉。是啊。

好好好那我這一章我全部背理論行了吧，我就不背那些了，真的服了。然後。我看我想我我我在這裡背1000字的理論，然後把這一章弄過，唉呦，我的天書又被我撕爛了，這個書他好脆弱啊，老是掉葉。他太脆弱了，還好有目錄，不然裡面全掉光了。目錄這個尾頁也要掉了這兩頁現在對一下這邊吧想換一個那個。嗯，我看看啊，那個叫什麼來著呢你搬到搬到了嗯拉斯維爾拉扎斯菲爾德都被拉庫爾特盧英了，改庫爾特盧英格斯塔心理學派嗯啊，就只記得這一個來我們來唸一遍啊著名的社會心理學家四大電競之機之一把關理論的創始者。呃，創立者我的天哪把關理論你都給他忘了嗎？然後主要的研究領域是群體動力學，是群體動力論和常論的提出者，代表著作有解決社會中衝突，社會科學當中的場論等等。他對傳播學的貢獻就是第1把實驗心理學的方法驗研究方法引進了社會學，然後給傳播學研究提供了一個有效的分析手段。首創群體動力論和場論，其對社會個體和群體行為的研究開創開創了傳播學效果研究的一個重要領域然後研究大眾傳媒對個人的影響之際要充分注意個人和所屬群體的作用提出了著名的把關人概念注重實踐和調查培養了賴特和懷特等一批學者好在自己的腦子裡回憶一遍哈。好像一個是。卡爾霍夫蘭馬美國的實驗心理學家。嗯，著名的宣傳和傳播研究傑出人物一路學派代表人傳播學四大奠基者之一。他曾在美國呃呃他曾在二戰期間對於這個美國陸軍部隊進行了一系列的呃，這個這個這個新呃不是不是這個叫什麼研究呢心理學心理研究心理實驗啊代表作是傳播與說服戰後呢在耶魯大學組織傳播與態度傳播與態度改變研究後來就被人們稱為耶魯研究瞭然後呢他對傳播學的貢獻他將控制控制實驗法引入了傳播學領域嗯效果研究啊對軍事軍軍事教育電影的研究打破了魔彈論的神話嗯。對傳播技巧的研究揭示了影響說服效果的多種因素，提出了一系列改善束縛效果的建議。課程。快點記著時呢，別他媽走神啊。啊，他這個好說到這個了哈。第3個就是對於傳播技巧的研究，它接受了一些影響，說服效果的多種因素提出了一系列改善說服效果的建議然後他的不足是他他的說服研究傾向於把技術宣傳的個人看作消極的被動的只關注具體的傳播環節只探究實際的傳播效果很少關注傳播活動的整體特徵很少關注傳播系統與社會系統的有機聯絡因而遭到了一些批評好這個我們也在腦子裡來開始回憶。好似再下來一個是威爾伯斯拉姆嗎？威爾伯斯拉姆是嗯，我能想象美國的傳播休學課的創始人和奠基人出版了世界上第1本傳播學的教科書，但是嗯，傳播學的第1個嗯博士教授課程的，然後他還開始展了那個什麼什麼什麼玩意兒來著，他的那個愛完了著書立說教書育人創立學科它的作用哈那幾大成就嘛然後唉看一看啊他建立了世界上第1個大學傳播學研究機構編輯出版了世界上第1本這個傳播學教科書是世界上第1個傳播學博士和教授被譽為的傳播學之父他代表著作由大眾傳播學傳播學概論報刊的四種理論大眾媒介與國家發展他的貢獻有第一個就是把美國的新聞學社會學心理學和其他學接起來進行研究。在前任的基礎上歸納總結創立傳播學，然後先後創辦了4個傳播學研究機構，開設了傳播學碩士，博士學位，然後主編上最早的一批教學教材而提出了一些傳播學研究的新理論，並且開闢了幾個傳播研究的新領域，好好自己在腦子裡回憶一下，然後就開始被使用哈。