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記錄，在海底只發現到一些海草，再有幾塊古怪石頭。全部帶回宿舍，按照書中教的方法，把海草鋪滿地，自然晾乾。

至於古怪石頭，明天拿去煉器室。

收拾好這堆玩意，上床睡覺，可沒一會兒被人叫起。

自入學以來，潘五嚴重睡眠不足，每天半夜都要下海折騰。今天尤其悲慘，四點鐘睡覺，五點鐘被人叫醒。

潘五連發脾氣的力氣都沒有，迷糊著開門，是薛永一。

潘五迷瞪著眼睛不說話，迷瞪著看過去。薛永一嚇一跳：“你怎麼了？”

潘五嘟囔道：“你有病啊，現在幾點？”

薛永一皺下眉頭，一眼看到房間裡滿地海草：“這是做什麼？”

潘五說：“有事沒？沒事我要睡了。”

“睡什麼睡，給你東西。”右手拎個黑色包囊，放到潘五身前。

潘五輕出口氣：“謝謝。”關門回去繼續睡。

早上八點又是課，而上課時候，潘五都在低頭看書。不是老師講的不好，是進度有些慢，要照顧到好幾十個人。

一年級新生就是這樣，第一年是知識儲備，什麼都要學、什麼都要了解。最主要的，要在這一年接受很多信念，比如愛國家愛集體。

對於武修來說，這些課程實在無聊，可必須要學。

終於熬到下課，潘五去找陳劍請假，說是想在煉器室待一段時間。

陳劍有些吃驚：“這才上了幾節課，你學會多少？”

潘五說：“我想自學，有不懂的問題積累起來問你，可以麼？”

陳劍沉默片刻說：“不好，學生應該上課，跟老師學習可以少走彎路。”

潘五很堅持：“老師，我想築基，想盡快築基。”

陳劍思考下問：“你多大？十六是吧？”

潘五說是。

陳劍想了一下，如果一個人能在不滿十七歲的時候修煉築基，而不是透過測評考試的幫助，絕對是天才。

天才接受的課程不能和普通學生一樣。

陳劍問：“有把握？”

潘五說沒有把握。

陳劍笑了下，換話題問：“你說要煉器是怎麼回事？煉器不能提高修為。”

潘五說：“我需要錢，修煉需要錢，我想煉製些東西換錢。”

這番話如果不是潘五說的，陳劍已經在罵人了，你一個新生，什麼什麼都不懂就想煉器賺錢？難道全天下的煉器師都死了？

陳劍沉默片刻，儘管不看好，卻是耐心勸說：“術業有專攻，一個人的精力有限，分心不是好事。”

潘五說：“我不是分心，我可以每天只睡四個小時，不出去玩，不喝酒，甚至沒有朋友，我會擠出來所有時間修行，希望老師允許。”

陳劍搖頭：“不能說你這句話是錯的……不對，就是錯的，你可以不出去玩、可以不喝酒、可以睡很少，但是不能沒有朋友。”

想了下又說：“還是上課吧，一定要上課，你現在的同學也許是將來一輩子的朋友，活著，不要做獨夫。”

潘五知道陳劍是對自己好，是真心為自己考慮，想了想拿出幾塊礦石：“在海邊撿的。”

陳劍接過石頭看看：“應該沒什麼用。”

潘五說：“它能發亮。”

陳劍說：“你上課，我拿回去看看。”

確實是幾顆沒什麼用處的石頭，待下午課程結束，陳劍還回來石頭，順便敲打他，說你見識不夠，不要想著一步登天，要踏實一些……

愛之深責之切，陳劍開始為這個孩子發愁了。

潘五沒法解釋自己的事情，一概應下來，做個乖寶寶。

晚上照例出海，沒想