第13章 入學測試(第2/2 頁)

教師團隊。他們因材施教，根據每個學生的特點和等級，制定專屬的培養計劃。學院內還時常舉辦各種競賽和交流活動，讓兩個學院的學生們能夠相互學習、共同進步。

在未氏學院的培養下，一批又一批的優秀人才走出校園，成為未氏城市的中流砥柱，守護著這座獨特而充滿希望的城市。

未倪好坐在顛簸的馬車裡，心情忐忑又充滿期待。終於，馬車緩緩停在了未氏學院的大門前。

未倪好走下馬車，眼前的景象讓她微微一怔。門前整齊地排著三排隊伍，其中兩排是未氏本地的兒童，他們穿著統一的服飾，眼神中透露出對學院生活的憧憬和好奇。而另一排則是來自其他地方、並非未氏本地的兒童。

未氏學院名聲在外，城裡許多適齡兒童都渴望能進入這所學院學習，即便需要花費不少錢財，他們的家庭也都全力支援。

此時，陽光灑在孩子們的臉上，未倪好看著身邊的小夥伴們，心中暗暗下定決心，一定要在這所學院裡努力學習。

周圍的孩子們也都小聲地交流著，有的在談論著學院的神秘課程，有的在想象著未來的生活。

未氏學院的大門緩緩開啟，一位嚴肅而慈祥的老師走了出來。

他的目光掃過每一個孩子，聲音洪亮地說道：“孩子們，歡迎你們來到未氏學院，從今天起，你們將踏上一段充滿挑戰和機遇的旅程。”

未倪好深吸一口氣，跟隨著隊伍走進了這所承載著無數夢想的學院，他知道，未來的日子將會充滿新奇和成長。

孩子們被有序地帶入一個寬敞的廣場，入學測試正式開始。首先是力量測試，孩子們需要舉起不同重量的石鎖，展示自己的力量水平。

廣場的一側擺放著一排大小不一、重量各異的石鎖。第一個孩子走上前，他深吸一口氣，雙手緊緊握住較小的石鎖，費力地將其舉過頭頂，但堅持了幾秒便放下，額頭上已佈滿汗珠。旁邊的老師認真地記錄著他的成績。

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