16.叮！積累還是寶貝(第2/3 頁)

也得打個38分吧。

十點整劉豐瑞準時來到教室。

剛考完試的劉同學明顯臉上多了許多愉快。

李安接著上節課的技術分析，本節課帶著劉豐瑞把這部作品裡的右手裝飾音與左手伴奏對位進行了課堂強化練習。

不負眾望的劉同學繼續保持了三人中天賦領跑者的位置。

整節課還是老樣子，學生學得快，老師很愜意。

輕鬆的65塊又到手。

“這兩天回家好好練琴，距離考級還有四周，我們前緊後送。”

“明白明白，老師再見。”

“外面下雨路上注意安全，到家讓你爸給我發條資訊。”

電梯口送走劉豐瑞，李安迫不及待的回到琴房。

就在剛剛快下課的時候系統蹦出了升級提示，看來小北一回家就開始練琴了，剛好一個小時，加上昨天的四個小時。

五個小時，五點經驗值已經達到升級要求

還得是我小北。

李安喚出面板，看著閃爍個不停的經驗值（5/5），搓了搓手。

‘是否選擇升級？’

系統視窗彈出，

‘是’

藍光閃過。

介面上的等級現在顯示從0變成級，經驗值（0/10)。

‘恭喜教師李安等級+1。’

畫面一瞬切到了一個卡通場景，卡通的李安老師拿著鋤頭在地上鋤，屁股後面卡通版的於小北拿著一把小鋤頭也在鋤。

‘升級獎勵挖掘中，1級可挖掘1件物品’

‘請等待’

終於有點當主角的感覺了。

李安期待的搓了搓手，心裡喊著用力啊小北。

忽然白光一閃，畫面裡的師生二人停了下來。

“發現道具收錄指南一份。”

【收錄指南】：可對師生指數低於10的潛在生源使用，可直接增加60點師生指數

雞肋還是寶貝？

就在這時視窗彈出兩個選擇。

【選擇一：收取，物品將自動收入物品欄】

【選擇二：放棄，將翻倍提升下次升級挖取極品獎勵的機率】

下方小字提示：目前挖取極品道具的機率為5。

這。

李安皺起眉毛。

如果沒有王小虎昨天降下來那兩點，他可能還覺得這是個好東西。

60點師生指數可以直接進入他的系統班了。

就好比現在給只有1點的林鵬飛用了，林鵬飛進入系統班級，可林鵬飛的這61點靠什麼維持。

人家憑什麼啊？

掉下60幾乎是必然的。

那麼系統班級學員的身份肯定也會被沒收，不然系統幹嘛卡個60分的及格線呢。

所以這玩意有什麼用。

可萬一呢，萬一我以上推測都不成立呢。

那豈不是白白來了個打工仔？

一想到這李安又動搖了。

收取。

是賭。

放棄。

升到2級挖到極品道具的機率是20，而且2級是不是能挖到2件物品也不清楚。

這左右都是賭。

給個功率還是玩遊戲。

這系統正經嗎？李安忽然在心中畫上了一個問號。

就在這時。

‘倒計時開啟，請教師李安儘快做出選擇’

‘5’

‘4’

‘3’

‘2’

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