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是最重要的，學好數理化，走遍天下都不怕，得，數理化你也不能落下；又過一會兒，老師又說了，語文才是最重要的，語文是母語呀，能不重要嗎——老師們就希望學生什麼都不要做，一天到晚捧著書本最好。

可是周雲其自己明白，對於他來說，初二才是最重要的。因為初二時，他喜歡的那個叫王瑜華的女生竟然調到他們班來了。初一時，他沒有聽老師的話，又是看《恐龍特急克塞號》，又是看武俠書，雖然學習成績直線上升，但只升到了班級前二十名。初二後，他一定要聽老師的話，好好學習，爭取考到前十名，不能讓王瑜華看不起。

王瑜華的到來在班裡引起了轟動，首先是那些自命不凡的女生感到了壓力，王瑜華明顯比她們有實力，後來班裡就出現了流言蜚語，說王瑜華在原來的班裡早戀，班主任對她很失望，把她趕出來了，還有說王瑜華這個人很難相處的，她的自命清高得罪班裡的很多人，他們聯名把她趕出了教室，更有說王瑜華的社會關係非常複雜，她和社會上一些不三不四的小混混來往密切，班主任管不住才把她換班的……直到她爸爸——聽說是桐琴中學的老師——多次出入班主任張老師的辦公室後，謠言才不攻自破，王瑜華是為了強化物理數學成績才調過來的，張老師是她爸爸的大學同學。女生們真是太可惡了，竟能編出那些千奇百怪荒誕離奇的鬼話來。可是王瑜華好像一點不覺得女生們可惡，她和她們關係很好，元旦晚會的時候，她們一幫女生湊在一起，編了一個歌伴舞的節目，叫做《洪湖水，浪打浪》，王瑜華唱歌，班裡的女生們穿著健美褲在那扭來扭去，迷倒了學校裡好多的男生。

王瑜華來後，班裡那些自作多情的男生都有了學習的動力，爭著表現自己，想著法子和她套近乎，課堂紀律明顯好了起來。從這一點上看，很多老師反對學生早戀是沒有道理的，只要引導得當，早戀是可以促進學習的。要知道在自己喜歡的女生面前，男生是最要面子的，他決不希望自己成為女生看不起的物件。周雲其也知道了班裡喜歡王瑜華的男生，決不止他一個，而那些竟爭對手的條件，遠遠好過他。好在，那些競爭對手沒有周雲其運氣好，王瑜華調來後第一天，就坐在了周雲其的前面，不知道是老天的安排，還是王瑜華特意要求的。近水樓臺先得月，周雲其別提有多開心了。

可惜那個時候，周雲其並不懂得愛情。愛情的本質是要對一個人好，她開心的時候還要哄她，說“你笑起來的樣子象一朵花，真好看”，她不開心地時候更要安慰她要順著她，要加倍地哄她，說“誰敢欺負你？他不想活了，我非打斷他的腿不可！”，或者說“都是我不好，我不該惹你生氣，我真是該千刀萬剮！”，或者說“乖，別傷心了，昨天那隻蟑螂已經被我打死了”等等，總之，做一些無厘頭的事說一些無厘頭的話都不要緊，關鍵要讓你愛的那個人開心，讓她感到溫暖和幸福，要讓她覺得少了你她就活不了。周雲其哪懂這些，他只知道坐在他前面的這個清秀的，叫王瑜華的小才女，是他所喜歡的，至於這種喜歡該用什麼方式來表達，這在資訊資訊相當貧乏的八十年代，對一個屁事不懂的初二小男生來講太難了。

周雲其只是感到莫名的興奮，枯燥的初中生活莫名地生動起來，一切顯得那樣的生機盎然。一向沒有文藝細胞的周雲其在王瑜華的帶動下，也蠢蠢欲動了，他和班裡幾個同樣心懷鬼胎的男生也組織了一個節目，一個叫做《神功醫術》的小品，為的就是在節目排練的時候能和王瑜華在一起，能有更多的機會接觸王瑜華，或者說讓王瑜華領略一下他們的多才多藝。可是周雲其他們的演出並不成功，在排練時就醜相百出，小品講述一個假醫生給病人拔牙的故事，為了渲染小品的喜劇效果，假醫生用上了老虎鉗、大木錘等道具給病人拔牙，周雲其扮演的是那個可憐的病人，不知道