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夜。
一夥軍人在坦克邊就餐。
司馬童坐在人圈中,說笑著:“……他把自己裝的黑白電視在瑪莎大嬸家擺好後,偏偏只有野生動物的影象,沒有聲音。他是又拍又打,十幾分鍾後才有了動靜。聲音出來了,可他的冷汗也出來了,而且是當時就傻了眼。我剛才跟你們說過,他會三國外語,你們猜,這電視裡冒出哪國話來了……”
官兵們聽得津津有味。
鹿兒從附近路過,聽見司馬童在說自己的往日舊事,走了過來。軍人們紛紛起立,親熱地喊:“師長師長。”司馬童坐著,順水推舟地說:“正好,讓師長自己講。”
鹿兒:“講什麼?”
一個兵:“師長,政委講,您的愛人是用一百頭梅花鹿換來的,是嗎?”
鹿兒看見這個兵手裡也有一支鼻笛,十分奇怪:“你也有這個?”
兵道:“政委給的,說是用鼻子吹的,您吹得特棒。”
軍人們七嘴八舌:“師長,您給吹一個……”
鹿兒看看司馬童。司馬童笑著。
鹿兒又看著部屬,笑笑:“演習完了吧。抓緊就餐,一會兒有雨,提前五分鐘檢查裝具。”
軍人們格外響亮地:“是!”
鹿兒:“政委,來一下。”
鹿兒和司馬童離開人圈。
走了幾步,鹿兒問:“你到底送了多少鼻笛?”
司馬童:“記不清了。”
鹿兒:“從哪搞了這麼多?”
司馬童:“這麼簡單的東西,找了一個兵,第一天就做了五十個。”
鹿兒:“你打算在二七一搞個鼻笛樂隊?”
司馬童:“如果這東西適合合奏,有可能。可惜,它只能獨奏,而且微弱得只適合一個人自吹自聽地獨奏。”
“那你這是幹什麼?”
司馬童:“形象工程。”
鹿兒看看司馬童:“……你為什麼也要跟著我到這個師來?”
司馬童:“很簡單,我想搞懂你放著大好的機會,不往上走,為什麼偏要到這個乙種師來。”
鹿兒苦笑:“我的軍旅生涯,算是躲不開你了。”
司馬童翻了鹿兒一眼,眼神裡有些悲哀。
鹿兒:“我們算是一對好搭檔嗎?”
司馬童嘆了一口氣:“你、我兩個,認為是與不是,都沒有意義,只要別人那樣看就行了。”
鹿兒突然站住腳,面對司馬童,十分誠懇地:“司馬童,謝謝你。沒有你這一陣令人吃驚又令人感動的工作,我不可能這麼快地和這個師融為一體。希望我下一步有什麼出格的動作時,也能得到你的理解和支援。”
司馬童驚駭不已:“鹿兒,你到底想幹什麼?”
鹿兒想了想:“還是演習完了我們再詳談。反正與鼻笛也有關係。”
夜,大雨。
坦克履帶在炮火中橫來豎去,捲起的泥水如花。
監房,小碾子仍在讀書……
演習場,坦克履帶……
晨,大雨愈驟。
小碾子醒來,發現地上的坦克還原成一坨坨泥巴——監房湧進一層雨水……同時,窗外傳來各種嘈雜之聲:“快,快拿工具。”“大門被水衝得很厲害。”
小碾子站在床上,向鐵窗外張望。監獄院內,管理人員在奔跑、呼喚,各處壘壩堵水。
一干部:“教導員,東面的牆塌了一塊。”
教導員:“你帶幾個人,用麻包壘一壘,然後守在那兒!”
小碾子叫道:“魏教導員,你過來!”魏跑過來。小碾子隔窗問道:“怎麼回事?”
魏教導員:“縣裡通知,有山