第283章 大結局：文曲終章 智慧長傳(第1/3 頁)

《283章大結局：文曲終章，智慧長傳》

歲月悠悠，如長河奔騰不息，啟智學堂在時光的雕琢下愈發古樸莊重。自那場關於天賦的激烈討論後，學子們似是被注入了新的靈魂，於求知之路上奮進不息，而這一切都被先生看在眼裡，喜在心頭。

這一日，晨曦微露，學堂中瀰漫著一種別樣的氛圍。先生早早起身，來到學堂正廳，那裡擺放著一本古老而神秘的書籍——《文曲摘古》。此書歷經滄桑，書頁泛黃，卻承載著無數先人的智慧，宛如一座知識的寶庫，等待著有緣人去開啟最後的奧秘。

學子們陸續到來，他們的眼神中透著好奇與期待。林悅上前，恭敬地問道：“先生，今日為何召集我們至此？”先生微微一笑，手撫《文曲摘古》，緩緩說道：“汝等可知，吾等之前所探討之諸多論題，皆與這本《文曲摘古》有著千絲萬縷之聯絡。今日，便是解開這最後謎團之時。”

眾人圍聚過來，目光聚焦在那本書上。張昊問道：“先生，此書究竟有何來歷？為何它能蘊含如此多深奧之道理？”先生輕咳一聲，開始講述起那段久遠的歷史。

“此書乃上古先賢所著，集當時之天文、地理、人文、道德等諸般知識於一體。彼時，天下初定，文明初興，先賢們心懷天下，欲將自身之智慧傳承後世，遂有了這本《文曲摘古》。它見證了王朝更迭，歲月變遷，無數仁人志士從中汲取智慧，為世間帶來希望與光明。”

先生翻開書頁，那古老的文字彷彿有了生命，在眾人眼前跳動。“古之華夏，地大物博，然若無智慧指引，亦難成盛世。《文曲摘古》中所記載之農業之法，使百姓懂得順應天時，開墾土地，糧食豐收，人口得以繁衍；所錄之醫術，救死扶傷，祛病除疾，護佑蒼生；其建築之術，讓城池堅固，居所安穩；文學藝術之篇，更是滋養人心，塑造靈魂。”

王瑤輕聲感嘆：“原來此書對古代之貢獻如此之大，真乃無價之寶。”

先生點頭，繼續說道：“然，此書之意義不止於此。書中更有對人性、品德、天賦之思考，此乃人類智慧之精華。古之賢君，以書中之道治國，使國家昌盛；古之學者，鑽研其中，開宗立派，啟迪後人。它如一盞明燈，照亮了華夏文明前行之道路。”

隨著先生的講述，學子們對《文曲摘古》的敬意愈發深厚。劉俊問道：“先生，那我們與這本書又有何使命？”

先生神色凝重：“吾等生於當世，肩負傳承與發揚之重任。此前關於天賦之辯，實則是為了讓汝等明白如何正確運用自身之能，更好地理解此書所蘊含之智慧。如今，是時候將書中最後之奧秘揭示，讓其融入汝等之靈魂，再傳於後世。”

先生翻到書中最後幾頁，那是一些看似晦澀難懂的圖譜與文字。“此乃《文曲摘古》之核心，謂之‘智慧歸元’。它講述了萬物相生相剋，智慧迴圈之理。世間萬物皆有其靈，皆有其智慧，而人類之智慧在於能融匯萬物之智，為己所用，再回饋於天地。”

學子們仔細聆聽，努力理解著這深奧的道理。李雪皺眉道：“先生，這‘智慧歸元’太過玄妙，我們該如何領悟？”

先生指著圖譜說道：“觀此圖譜，如天之星辰執行，有其規律。人亦如此，當順應自然，以品德為基，以勤奮為徑，以天賦為引。如書中所記之古代賢能，孔子周遊列國，以仁愛之心傳學，其智慧源於對人性之洞察，對天地之道的感悟，此乃融匯之妙。又如魯班，以天賦之巧思，結合萬物之形，創造諸多精妙器具，此為智慧之實踐。”

趙宇似有所悟：“先生，那我們也要像他們一樣，將自身智慧與世間萬物相連？”

“正是。汝等當以自身之智慧，為社會謀福祉，為天地增光彩。天賦高者，不可恃才傲物，當以謙遜之心，將智