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，就像言歸於好般，靜靜躺在那裡。

有兩隻棋子非常特別，厚度和其他的一同，大小卻是儘可能相同。那兩顆棋子成不規則的圓形，一看便是手工製品。似乎工匠的火候遠未夠成熟，沒能刻上字型，僅在棋子上貼了謝森的大頭貼，另一顆則是夏晴的大頭貼。

嗯？這兩顆代表什麼？

他臉上揚起淺淺笑意，正思考著，卻被班上的騷動打斷了思緒。

“我手機不見了！！”這是沈小淋的聲音，她說手機明明放在抽屜裡，回來時卻沒了。隨即，班上像炸開了鍋，議論紛紛。

“剛才我在操場上看到夏晴進過班裡。”有同學說。

☆、修好

謝森知道那同學沒說謊，夏晴確是進過來，不然這個盒子不會出現在自己抽屜。自己位置靠窗，從操場看過來完全可以看到他進來的情形。

沈小淋堅稱：“F班的夏晴？那就對了！F班沒個好人！”沈小淋借來別人的手機，一遍遍響著自己的號碼，一次次顯示對方已關機。她幾乎急得快哭了。

“我今天有看到他拿著新手機在玩！”

“他一個窮孩子，怎麼可能買得起這麼好的手機，那臺一定是偷沈小淋的。”

“對，他是沒有爸的野孩子。”

班上的同學你一言我一語，以含血噴人為歡，以搬弄是非為樂，篤定夏晴就是小偷。謝森凌厲的目光掃了他們一眼，他們才不敢繼續胡言亂語。

誰說他沒有爸？父母離異，他只是和父親暫別而已！“他有生父。”謝森更正那位同學的說法。他還不知道夏晴有手機的事情，但他深信夏晴的為人，絕不會不問自取。

每臺手機有唯一的序列號，一經對照便能解開疑問。謝森不明白，成績優異的學子竟能輕易被妖言迷惑，不辨是非。

“謝森同學，夏晴他……”劉詩韻憂鬱地看著他，欲言又止。

謝森淡定自若，銳利的眼眸盯著沈小淋說：“誰主張，誰舉證。”意思再明顯不過，謝森讓沈小淋拿出夏晴偷盜的證據，而非讓夏晴拿出證明他沒偷的證據。

“我……”沈小淋一時語塞，不知應如何辯駁。石頭班長一個頭兩個大，他好言勸著沈小淋不要衝動，先找清楚是不是真弄丟了。

這時不知道哪裡跑出個聲音，說謝森偏袒夏晴。謝森嗤之以鼻，道：“若你無法舉證，不妨把案件交予執法人員處理？”

沈小淋不寒而慄，她從不知道看似溫文的謝森如此難對付。她語帶要脅說：“你應知道，如果夏晴被證明偷雞摸狗，要面臨什麼處罰？！賠償？停學？退學？還是關看守所？”

“他若有做，自然應承擔惡果。”謝森沒有退縮，冷冷質問她，“若沒做，那含血噴人、誣衊他人者該當何罪？！”

他的口吻並不嚴厲，卻字字鑽心，擲地有聲。沈小淋輸掉了氣勢，憤憤不平抽出書包準備回家向家長告狀，不料，書包裡的拉鍊處掉出一本書，書中夾著一臺手機，手機無電，呈關機狀態。

“我的手機……”她驚叫了一聲，臉刷地由黑轉紅，又從紅變白。劉詩韻把它撿起來遞還給沈小淋，並充當好人的角色，柔聲安慰她。

鬧劇結束，事件告一段落。

※※※

放學鈴響，夏晴像往常一樣獨自回家。在花圃邊上看到班主任陳老師蹲在地上檢查他的腳踏車。陳老師很樸素，平常總是騎著這輛破車上下班。

他手足無措，在大城市裡騎車的本就不多，更別說修腳踏車的店，簡直寥寥可數。陳老師對著它發愁，看來今天得推著它走40分鐘了。夏晴上前一問，知道鏈子斷了。

夏晴執起鏈子，檢查著它的斷裂口。問教工要來鉗子，試著修復它。油汙把他的手弄得一團糟，