1-15高一再見！(第1/2 頁)

之後的一週，李凱在頹廢中度過。倪菲兒雖覺察到她的異樣，卻並未問出緣由。

緊接著藝術節開幕，李凱表演了球操《殤》。

那日她妝容精緻，長髮盤起，鎏金的舞衣閃閃發光，懷抱的體操球銀白如珠。只一亮相就驚豔四座，引得臺下手機燈閃爍不止。

燈光起，煙霧繚繞。倩影流轉，形舒意廣。清新脫俗的民樂，配上靈動柔美的球操，如星宿擺舞，仙落凡塵。然而曲意變幻，馳思悠遠，銀珠在李凱身上流動的速度不斷加快，她臉上的笑意也逐漸被哀傷代替。她仰望，她俯視，一會輕步曼舞，一會駐足凝視，萬千情意卻終化做惆悵哀怨，斷腸悲鳴。唯有銀珠在她的身邊不斷跳動環繞著，有時躍於空中，有時跌落肩頭。纖纖玉臂，柔韌軀體，無一不是它的歸宿……

一曲罷了，李凱的眼竟然溼了——這支舞講的是戰亂時期，新婚少女的丈夫被強制徵兵，而後戰死疆場，最後女子獨自撫養孩子的悲傷故事。最終要表達的是戰爭對人民帶來的痛苦，以及人民對和平的無限嚮往。這是她初中時期的導師為她編的比賽曲目。那時導師總批評她感情表達不到位，悲傷憤怒的情緒出不來。而今再跳，卻是滿目淚痕。

她好像終於……有點懂那種感覺了。

謝幕鞠躬時，李凱笑得梨花帶雨。臺下觀眾，卻似看得痴了，仍沉浸在意境中，久久不能釋懷。許久，才響起雷鳴般的掌聲。

……

藝術節後，文理分班在即，大家又投入到高密度的考試中。李凱卻狀態不好，頻頻失誤。

終於有一天，班主任袁老師拿著一疊試卷氣勢洶洶地走進教室，開口第一句話就是：“李凱！你給我上來！”

不詳的預感，讓李凱有些遲疑。她低著頭緩緩走到講臺前，準備接受批評。

“你最近是不是瘋了！腦子裡在想什麼東西？你自己看看你考得什麼玩意？150分的化學考卷只考了79分！全班倒數！”袁老師已經出離了憤怒。他毫不留情的批評更是讓李凱從頭涼到腳。

——倒數？

李凱感覺自己已經無法呼吸。她怯怯地看向講臺上那張熟悉的考卷，觸目驚心的紅字瞬間刺痛了她的眼睛。

“從今天開始，你把這本化學練習冊拿去，每天額外做兩個單元練習！不會的直接打電話問我！下次考試再這個樣子，班長也不要做了！把你家長叫過來！”袁老師從教輔書裡抽了一本扔給李凱，再次嚴厲地斥責了一番。

“好的……老師。”李凱是資深學霸，在誇讚聲中長大。從小到大從未被老師這麼罵過，更別說還是當著全班的面斥責了。一時之間，她實在無法接受這樣的現實！委屈得眼淚當即就掉了下來。

“考這麼差！你是該好好哭一下，反省一下！下去！”袁老師的語氣稍有緩和，但李凱還是止不住抽泣著回到座位。

這一刻，她發誓一定要好好努力，決不能再發生這樣的事情。

……

事後，倪菲兒安慰她。朱茜嘲笑她。班裡的同學對她，也各有看法。但她都不在意。

——不就是化學麼！每天進步一點點。你們等著！我馬上就追上來！

之後兩個月，李凱開始玩命地刷題，總結經驗，不放過一個錯題，不放棄一個難題，實在遇到問題就請老師幫忙開小灶……那學習勁頭，真是很多年沒有過了！

皇天不負有心人，最終期末測驗，李凱的化學考了145分！班級第二！（第一名是宋婷婷，化學148分）

那麼接下來的問題就是文理分科了。

他們這屆高二分班，分文理兩科。每科分實驗班（尖子班）1個，普通班3個，共8個班。

以李凱的成績，無論文理都可以進實驗班