第30章 震憾(第1/6 頁)

轉眼又是一個星期天。並且這個星期天和往常的星期天還不一樣：

沒有人捂被窩睡懶覺，也沒有人走親戚去幹爸乾媽家玩兒。

今天，初二（1）班同學要去鳳凰山郊遊。

這是凌姍和趙昕共同的建議，得到了當然的響應。

於是乎，全班同學們昨天整個一個星期六都在張羅這件事：設計做遊戲啦，如何組織爬山啦，怎麼藏寶尋寶啦，討論吃的喝的，以及交通工具等等。

甚至那些女同學們連穿什麼裙子做什麼髮型都提到了桌面上來。

看著同學們的勁頭，凌姍心裡也很高興。

經過這一段時間緊張的學習，同學們已經承受了巨大的精神壓力。這種壓力如果不轉化出去，既不利於他們的健康，也不利於他們接下來的學習。

鑑於這種想法，凌姍的建議得到了趙昕的贊同， 校長金釗也表示支援。而教導主任盧非雖沒提反對意見，卻也表示了一種擔心。

盧非說，從全校考慮，那其他班也都要求去郊遊該怎麼辦？批還是不批？，批了，這安全問題可就突出了，出了問題誰負責？。

金釗卻不耐煩地一揮手：“願意去的就去嗎？怕什麼？馬蹄溝裡還淹死人呢，就看工作做的細不細了，工作做到家，安全問題是可以保障的。不要把孩子們成年圈在學校這個小天地裡，整天aoe，abc，都把孩子們憋傻了？讓他們到大自然中去放鬆身心，調整自己，這絕對是好事。支援。但一定要保證安全，安全第一啊。”

但盧非的想法也不是沒有他的道理。

這大規模組織集體出行，況且又是爬山，山高林密，毒蛇、野獸、怪石嶙峋，又沒有好的路可走，這要傷著一個，甭說救治，連把傷者弄下山都是實際問題，再說，即便不出傷亡事故，那要是有個別同學，比如像吳雨春這樣不錯眼珠地看著都看不住的調皮搗蛋學生，一旦離開集體單獨活動，鑽進密林那不迷路才怪呢？到那時怎麼辦？

偌大的山上怎麼尋找？夜裡就糟了，各種禽獸出沒覓食活動，遇到它們又會是什麼後果？

所以，盧非並不同意金釗的大放羊想法，但礙著面子又是自己上司，所以只是強調一下安全而已。

誰作主誰承擔責任嘛，就像二（1）班上次去機場那件事。如果盧非承認學生們向他請假的事，那責任不就由他承了麼？

況這些孩子和普通孩子還不同，社會的關注度太高了，那可都是國家的寶貝兒，但凡出一點點意外事兒，都會驚天動地的。

但是，孩子們確實需要大自然，需要和大自然的交流。

所以，凌姍決定親自安排，去逐項落實一應準備事宜。

就這樣，第二天早上7點半，初二（1）的同學們準時坐上大客車，一路歡聲笑語地出發了。

與二（1）班同行的還有兩位被邀請的嘉賓：

他們是英語教師畢高樂和音樂老師王美玉。

到中國這麼多天了，畢高樂還是第一次到中國的大自然中去玩。所以，他的興奮心情也絕不亞於同學們。

王美玉做為二（1）的音樂科任教師被邀，其真實的緣故還是出於凌姍對她和趙昕關係的考慮。

凌姍有意給她們創造一個溝通交流的機會。不然的話，趙昕這個古板的老夫子真說不準哪兒會又得罪人家了。

但王美玉能答庭參加活動卻不是她想旅遊登山，做為土生土長的人，對這裡的山山水水自然是很熟悉的了，與家人丶與同學丶與朋友，她都沒少來。她之所以來，那還是因趙昕又得和凌姍在一起。雖說這種擔心有些沒必要，趙昕也答應自己考慮結婚，並且上了王美玉的床，但王美玉心裡明白，如果凌姍和她真爭的話，那趙昕一定是倒向凌姍那