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祝旭在臺上覺得這群人快瘋了。

吳天看著自家的孩子們如此青春活潑，也不由得對祝旭豎起了大拇指。

看看，他的眼光多好。

祝旭，多麼優秀的孩子！

吳天上臺，揮揮手示意全班安靜下來。

“知道祝旭同學給大家鼓足了勁兒，那大家還想不想聽遊戲規則啦？”吳天笑眯眯地問。

“想！”高二五班集體吼道。

“這個遊戲呀，最適合我們這樣打亂重組的新班級，大家一會兒輪流上臺抽籤，無論抽到誰的名字都不能說出來，因為你是ta的守護天使，切記隱藏好自己的身份，為期一個月，不論對方有什麼願望，你都要在能力範圍內儘可能地去滿足。”

一陣議論後，底下一個男生舉起手問：“老師，那假如我今天不想寫作業，守護天使也可以幫我完成嗎？”

吳天糾結地扶了扶眼鏡，說道：“雖然老師不建議你提這個願望，但是原則上來說確實是可以的。”

這下連祝旭都愣了。

這怎麼能行呢，他提倡這個活動就是為了監督林微瀾學習，照這樣下去，要是哪天林微瀾說他無心學習只想擺爛，難不成自己還要成全他？？

“不可以！”祝旭立馬出聲反對道。

“這位我記得你是宋毅同學是吧。”

宋毅沒想到祝旭能記得他的名字，激動地點了點頭。

“你聽聽看你的名字，宋毅，毅力的毅，代表你這個人很有毅力，意志力堅定。”

宋毅被誇得有些不好意思。

“既然是有毅力的人，就應該自己完成作業！何況你還是個男生，你有沒有想過，萬一你的守護天使是某位女孩子，你忍心讓她大半夜坐在書桌前替你補作業嗎！”

宋毅搖搖頭。

見引導得差不多了，祝旭準備收網，他乾脆道：“是爺們兒嗎，爺們兒要戰鬥！！！”

宋毅慷慨激昂：“旭哥說得對！！！”

祝旭這番話再次重新整理了吳天和高二五班同學對他的認知。

面對原則問題不妥協，堅持自己的底線。

這是多麼正直的孩子啊！！！

正直的祝旭受命在臺上主持程式。

按照他的安排，從靠門那兩列開始，同學們會按照座位順序依次上臺抽籤，這樣排下來，他和林微瀾剛好是最後一組。

劉明傑和王媛媛下臺後，抽籤箱裡已然是空空如也，祝旭看準時機，搶在林微瀾之前將手伸進了抽籤箱，然後憑藉記憶，把靠近袖口的那個紙團扔了下去。

完美。

祝旭正想著，就聽到他同桌疑惑的聲音。

“請問，抽到自己要怎麼辦？”

祝旭頭冒問號。

怎麼會抽到自己呢？？

他明明已經把林微瀾的名字抽出來了啊。

祝旭不可置信地攤開手中的紙條，上邊豪放不羈地寫著兩個字——

祝旭。

小少爺沒繃住，差點兒在大庭廣眾之下爆出句粗口。

毀滅吧。

這世界還有沒有人性了，至於這樣變著法的糊弄他嗎。