第六章 試探，不平(第1/2 頁)

等來到諸葛亮的住處，劉禪卻改變了主意，雖然自己沒有雄心大志，但也不希望以後做個安樂公，也樂不思蜀。

他看書時就覺得諸葛亮此人學識淵博，上知天文，下知地理，不侷限於某一學派，在現代卻對可以成為國學大師。

見著諸葛亮，劉禪拱手相拜。

諸葛亮連忙扶起，雖不知何緣故，但也謹慎行事。

“阿斗，此番前來，有何要事。”

“叔父，阿斗有一事不明，前來問問。”

“何事不明啊！”

“之前曾聽聞阿翁說過，諸葛叔父談論天下形勢之時有過三分天下之說，今阿翁入蜀，也是順其形勢嗎，還是早有計劃。”

諸葛亮喜出望外，反問“阿斗如何有此一問。”

劉禪並沒有掩飾，而是直接表明，“十數年來，北方曹操已經平定公孫，袁，烏桓等勢力，一統大江以北，孫策佔據江東，到如今孫權，根基已經很穩定了，遍觀天下，也只有關中以西，漢中，蜀中有機會。”

頓了一頓，繼續開口：“關中以西距離太遠，且有山川阻隔，漢中位於蜀中和關中之間，高祖曾於此進軍關中，後平定天下，阿斗猜測，叔父想效法高祖。”

諸葛亮沒想到五歲小兒競有如此見識，也不小看對方，卻也想考考對方。

“阿斗是否有不同看法。”

劉禪斟酌了下，繼續說道：“阿翁和高祖想比如何。”

諸葛亮沒想到對方會問出這個問題，卻讓自己難以回答，實話定是不如，假話也只能惹人笑話。

思慮了好一會兒才緩緩開口，主公在成就方面不如高祖，論仁義高祖卻不如主公。

劉禪沒想到對方答非所問，不過也沒什麼，自己來的目的就是讓對方知道自己不是三四歲的小孩，日後可以重視自己提出的建議。

也就說了另一件事，“諸葛叔父善於木工製造，阿斗想請叔父經常去行知院教導一下他們。”

諸葛亮扇了扇自己的羽毛，有心拒絕卻不忍，只能委婉說明，“公子，亮不輕易收弟子。”

他的意思很明白，可以去，但是不會收他們做弟子，這也符合了劉禪的心思，連忙答應。

行知院現在只有這幾種工匠，後面自然語言招募更多的人，但實際情況卻很少有人願意。

百姓不相信官府，劉禪感覺到事態的嚴重性，劉備拿下荊州之地本就時日不長，如今還沒有得到人心，人心不穩，政令則不通。

目前現行律法還是之前的漢法，有些已經過時，不符合需求。

要不要提出來呢，這事和辯論不同，稍有不慎，就有動盪。

書中沒有記載劉備軍團進入荊州後有沒有修訂過律法，也沒有說過有人叛變，他依然奠定基業，順利開國。

順手摺斷旁邊的樹枝，拿在手上晃動，思來想去，還是不冒險了，他只要享受生活日後就可以成為皇帝。

自從劉備進荊州，這段時間很少打仗了，街上的人也多了起來，周邊的村子趁空閒來買點東西，也有的挑著東西來賣。

看著這鬧市上的景象，也讓人忘記了這是戰火連綿不休的東漢末年。

“大人，這娃七歲了，可能幹了，你買了她吧！會做飯，還會洗衣服。”

劉禪停住了腳步，他清楚的知道，這是封建社會，人口買賣只要自願就是合法的，更何況是人不如狗的亂世。

要是他在和平的年代生活過，也許他會接受這種生活常態，可是他呆過。

他目前改變不了這種現象，而同情徒勞無用，只能感動自己。

“放開，你個卑賤的窮鬼，弄髒了大人的袍子把你全家賣了也賠不起。”

說這一巴