第76章 討論(第2/2 頁)

時說不出話。

“去年高考160多萬考生，今年預估的數字是170多萬，今年的目標，是用這個試卷彙編建立起渠道。

專門銷售輔導教材的渠道，一旦這個銷售渠道建立起來。明、後年就有能力發行成套的、規範化的輔導資料。”

“到那個時候，你就不只是老師了，你是教輔資料公司的總經理。”

白滿川這個餅畫的太大，把王石鼓噎的直翻白眼，半晌不知道該說什麼。

“你可別吹了，我要信你我就是傻子……，”王石鼓根本當他在說笑。

白滿川嚴肅起來：“沒計劃、沒方法那是吹牛，你覺得現在做的是吹牛嗎。”

“……，那你直接說怎麼做，做成了再說吧。”

“行，現在有兩件事要做。”

白滿川看他這樣，也明白他的性格是偏重執行，就是重視做好眼前的事情，不願意相信未來的承諾。不過這也是希望和他合作的重要原因。

“一個方面是找合作者；以我們目前的情況，優先選直屬單位待業辦這樣的編制外單位，另外就是其他合作者。”

“再一個就是郵寄信件訂購，因為以我們現在的條件，只能鎖定重點省市地區招募合作者，這些包括，秦、豫、魯、粵、川，這幾個地方是重點，別的省市電話聯絡為主。”

“現在，首要問題是確定印刷單位，先要印刷訂購信。再和待業辦聯絡上，如果和他們不能確定合作。就要及時想別的辦法。”

“現在印刷那裡都下班了，每天一早我就過去問問。”

王石鼓確認時間後說。

“嗯……，你認識待業辦的人嗎？”白滿川沉吟片刻問。

“見過，都在一個家屬區住，不過沒什麼來往，不熟悉。”

“那沒有關係，只要認識就行。這樣吧，明天早上，我也過去，咱們一起去和他們見一下，然後再去印刷廠。”

白滿川徵詢他的意見。

“沒問題，我現在回去，多瞭解一下他們的情況，爭取能談的順利些。”

王石鼓直接應承下來，他也想試試，看這件事能不能做成，雖然嘴上不說，可是這幾天的行為就知道，他實際對這件事很是認同。

而且，他從小在機關單位長大，耳濡目染下，提前做準備的思路都是本能。

“太棒了，你這個想法好，知己知彼百戰百勝……，”

玩笑般的誇了一句，白滿川從箱子中摸出一疊錢，遞給王石鼓。

笑著對他解釋：“這一段時間你在外面聯絡，記得帶禮物，這算是活動經費吧。”

王石鼓想想後接過錢，認真的點數後說：“行，具體的花銷我都會記數的，後面一起算……。”

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