第7章 算命？小意思。(第1/3 頁)

“老爹，黃老師讓你明天上午來學校一趟。”

“啊？你又幹了什麼？是不是又逃課啦！”

“你是想氣死我嗎？每次到學校被你老師訓，有多尷尬，你知道嗎？”

“我幾十歲的人了，在廠裡從來都是別人敬著我。這半輩子的臉面，因為你要丟盡了！”

電話裡，林父情緒激動。

林暢憋著笑，用悲痛的口吻哀求著。

電話結束通話，他放下5毛錢後，走出學校小賣部。

他家離學校不遠，但高三強制住校，只能週末回家。

想起今晚，被老黃帶到辦公室後的情景，林暢露出微笑。

當著幾個任課老師的面，解釋自己成績突飛猛進的原因。

他說自己每天深夜，偷偷在宿舍努力學習，白天在教室的那樣表現，全是因為被大家歧視，導致心態靜不下來。

這樣的說辭，老師們半信半疑，但有成績佐證，他們不信也不行。

黃舒雅和其他任課老師，心中都在想。

以後對錶現差的學生，是不是得再多點耐心

一味的嘲諷打擊，讓本來有潛力的苗子，就可能被打擊自卑了，進而自暴自棄，徹底成為問題學生。

他們都是過來人，對高中年齡段的孩子心裡還算明白。

自尊心很強，內心卻又很脆弱

像林暢這樣面上沒臉沒皮，內心強大的人有。

但能幡然醒悟，並持之以恆的在暗地裡努力，最終兩極反轉，一鳴驚人的那幾乎沒有！

想通這點，老師們對這根浪子回頭的獨苗，態度越發和藹。

他們推心置腹的交談，要林暢繼續保持努力，老師們也會提供更多幫助。

尤其教英語的梅老師，最是著急。

林暢這次模擬考試中，英語得分最低的，她感覺自己有責任義務，幫助這個回頭的浪子補齊短板。

英語，還是需要場景對話練習的，僅靠他自己埋頭苦學，肯定是行不通。

她建議，在實驗班成立英語幫扶小組，讓尖子生去幫助林暢

哎，若不是靠著系統，把成績搞了上來。

這種全員老師關心的待遇，是永遠不可能有的

老師們的變化也在情理之中，畢竟這麼多學生，他們精力有限怎麼可能面面俱到呢。

以後每天多記憶些高中知識吧。

到時候高考，考個好成績，除了露臉增加影響力，也能寬慰老師和父母的殷切希望。

第二天上午。

憋悶的林清泉趕到一高中。

進辦公室，他就滿臉堆笑的說：

“黃老師，實在是抱歉，我那不成器的兒子，又惹您生氣了吧？都怪我沒教育好他。”

黃淑雅疑惑，稍一思量，就醒悟過來。

估計林暢這小滑頭，故意沒跟他爸透露成績。

“林師傅，你先坐。”

她起身倒了一杯水放在林父面前。

林清泉忙欠身，表示感謝。

“林暢，最近連續兩天下午都逃課了。昨晚我讓人把他從網咖抓了回來。”

“這個臭小子！我電話裡怎麼問他也不說，原來是這樣啊！”

“黃老師，你放心！這次我一定讓他徹底改了！”

林清泉站起身，表情有些猙獰。

黃淑雅忙拉住他。

“你先彆著急呀，這是第五次模擬考試的成績，林暢考了508分，尤其是數學，滿分。”

“啊？”林清泉呆住了，以為自己耳朵出問題了。

“確實如此，昨晚在辦公室，我們全部任課老師，一起跟林暢聊了很多”