防自學機制(第1/2 頁)

刷影片說是課本改成防自學機制

混亂其邏輯各種。

這讓我想起一個電視劇片段，有點像那個乾隆年間還是什麼洋人介紹蒸汽機

皇帝說說不能引入機器

不然的話人就閒著了容易懶惰說是

有點那味道了。

總體還是要往上走的。

各種術語，編的花架子太多，沒幹貨，無法學以致用，顯得有點本末倒置。

人一輩子需要掌握的各方面知識還很多，以及實踐落實就更是多。

教材還是節省時間，高效掌握。

完了還有很多擴充的新東西。

還是基礎道理篇，制訂基礎規則，把握好基礎。擴充能無限擴充

高效的學習基礎知識，，剩下掌握的人，就讓能往更上走的人，在規則之中相對自由發展。

值得學的東西太多了他一輩子學不完。

還要留時間去玩呢。

可能根本情況，是沒有想法去創造新的東西，創造新產業帶動消費與創造價值。

難道是不會玩？基礎就是人的體驗，人去各種各項的體驗。提要求，就是把想象的最完美的都實現。

例如:我想去完美旅行，一個電話，公司安排人來家裡把我要去的相關材料備好，衣服提前運到那個城市，攝影師，吃飯推薦選擇等，各種安排好，想拍給自己的紀錄片，就也都安排好各種。（衣服保險各種）

古鎮拍照，自己曾經買的衣服，想要租的都安排好時間各種，體驗種植，採摘各種。

車接送，各種只需要人走去體驗感受就行。

以上肯定已有，總體看旅行社推廣，普及有一定條件的人。

擴充點，資金充足且研究透徹的話提前安排那個城市，宣傳，舉辦小吃節什麼的，創造熱鬧氛圍點，感受大家一起的快樂各種。

賽龍舟釣魚大賽各種活動都可以

聽說一些情況創一代賺到錢的人不捨得花，但不花，離開這世界你也帶不走啊。

留一部分1\/3或者一個基礎值給後代，留多了也沒用，剩下自己還不花真相當於沒賺，人都只能活一輩子，沒必要。

我估計沒開創新玩法的可能倒是有。

傳統酒啥的你一個人能喝多少啊。一輩子一萬瓶白的？又能怎樣

如果換花樣找志同道合的人按一定的流程煮酒論英雄？

表演（這個怕走歪）

或者感受古風，各種情景劇。

談論各種知識思想碰撞很多很多方式。

有的人沒玩過高空彈跳或者滑翔傘或者各種各樣的東西。都可以去嘗試做。

擴充有資源的人豐富自己的各種形式，去消費。

心血來潮想寫書，就去上課，創作，想學個拍電影就去找人，到處折騰玩。

想投資個遊戲，就去，有想法覺得可行討論了，就學習怎麼去整，然後去實踐，這樣也不算白活

我們的教育可能有點缺乏這個想到去實踐的能力培養。

我個人現在更缺乏哈哈，想法太多把我雜住了。

折騰覺得好玩的點，感受匯總一下搞個產業，全國整，不斷擴充豐富。

也可以搞個種樹基地，看見荒漠變成綠洲。

或者幫助一個村子人脫貧。

去內心充實，各種體驗，數不勝數。

我那天還想，一個商人在一個城市建立一個百萬音響的欣賞廳，低價租給人們，創造內心價值。

或者開車模擬器那套幾十w裝置綜合電腦，vr各種，不為賺錢，分享給人們體驗到的美好的感覺（這些東西就定位為維持本金為基礎，只要人多也算是貢獻很