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一的可能就是這確實是大雄做出來的。

榮一郎仍然是有些不信的向大雄問道：“這真的是你一個人寫出來的嗎？！大雄，你怎麼會兩天不見就那麼聰明瞭。”大雄有些無奈，當然昨晚的藉口肯定不能用，只是說自己以前只是不想顯露出來罷了，不過經過某人的點醒，決定以後發奮圖強，再也不懶散，重新做人，云云…

把榮一郎和班上同學說的一愣一愣的，不過這個解釋勉強說的通，榮一郎也選擇相信，只是欣慰的望著大雄，只要他能努力就好，班上的人都在驚訝大雄的改變，只有胖虎和小夫臉上寫著明顯的不信，認為他一定是作弊的，只是他們不知道他是如何作弊的而已。

大雄回到自己的，卻沒有任何驕傲，因為一個初中畢業生作對小學的題目，很正常，做不出來才顯得不正常了，榮一郎誇獎了大雄一番後，又再次講起了課，只是臉上不自覺的也多加了一些笑容，大雄也認真的聽起了課，一切淡淡的。

一節課的時間，當你真正認真學習時，時間會過得很快，下課後榮一郎拿著班上的作業本離開了，而胖虎和小夫卻沒有上來找茬，因為是在學校，他們想的是放課後再一起狠狠的把大雄教訓一頓。

而大雄卻成為了班上同學的中心，大家都在重複的尋問大雄怎麼會變得那麼聰明的，靜香也是其中之一，靜香好奇的望著大雄道：“大雄，今天早上我就覺得你好像是和往常不同了呢，沒想到你確實變了，變得幽默，聰明瞭歐。”大雄看著靜香誇讚自己時可愛的樣子，真想把她拉在懷裡好好寵幸一翻，摸著下巴對靜香壞壞道：“那靜香你說你是喜歡以前呆呆的我比較好，還是現在的我比較好呢？！”

其實關於這一點“大雄”也是很好奇的，在原版漫畫裡，大雄還是經常給人以”反面教材“的感覺，你說他對愛情專一那絕對是假的。。。就像有一集裡說的那樣，能跟靜香好他就是萬幸了，也就是說他不是不想桃花連連，而是極少有女生能給他那個機會。。。要說善良，其實說大雄單純才比較合適，他不是也曾想把蒲公英直接扔出去麼，但他也確實善意的利用道具幫過很多人，不過這樣“大雄”感覺才更真實，10歲左右的小孩，很多時候的想法和舉動都是任xìng和不成熟的，“大雄”很多特點和小夫胖虎是一樣的，他不是很溫順，而是根本打不過別人，他也耍過鬼點子，plus1裡面他不是忽悠胖虎和小夫禮物要用真心而不在貴重麼，但他自己卻背地裡準備給靜香送音樂盒，而且小夫和胖虎還都上當了…

總的說呢，“大雄”認為，大雄本質上還是個不錯的孩子，但缺點實在太多了…而且他那善良“大雄”感覺無論如何都不能拿來當優點，善良的人很多，難道就因為他實在沒優點了，就把他的”善良“凸顯出來了？

而且至於靜香對大雄的感覺，“大雄”感覺還是友情，只是潛意識裡她可能相對其他人更重視大雄，畢竟是10來歲的小孩麼，有些時候“大雄”覺得自己是不是有點相當然了？大雄喜歡靜香是真的，但“大雄”還是感覺這兩位多是單相思吧，小學生，還是看不出來的，不過“大雄”更想從靜香口裡親自說出來。

靜香雖然現在才九歲，可是相對早熟的她們，自然多多少少知道喜歡是什麼概念，聽著大雄當眾在眾人面前問自己是喜歡以前xìng格的大雄，還是現在的大雄，羞鬧的對大雄大喊了聲：“討厭死了！”說完便臉紅的跑開了。

大雄也發覺自己問的話有些唐突了，倒是周圍同學長長的拖音哦~~了聲，大雄前世也是出來混了幾年了，二十來歲人生了，怎麼會讓小朋友弄羞紅臉呢？！直接無視之。

一個下午的時間，大雄都在百般無聊中度過，不過好在這個時代，小學的放學時間是rì/本時間在1點（午飯結束）至3點30分（零食時間）之