第3章 公平？(第2/4 頁)

且為他們挑選選手參加遊戲。

世界上很多傷殘人士，他們行動不便，照理來說根本不適合危險的遊戲，規則怪談也會隨機選取，並且給他們提供一定的補足。

世界上有很多看不懂文字的人，規則怪談依舊照單全收，並且會賦予他們看懂規則的能力。

世界上有很多欠發達地區，很多人連手機都沒見過，規則怪談甚至會給他們學習的機會，並教導他們學習簡單的操作。

規則怪談並不像是一個簡單粗暴的詭異，它更像是一個真正公平的人工智慧，平等地審視著所有選手，以及所有國家。

所以規則怪談是不可能因為要照顧哪個選手，而特意降低整個遊戲難度的。

它只會彌補你的不足，然後給你一點時間適應，再手把手教你熟悉遊戲場景，最後平靜地看著你走向死亡。

果然如亞倫所想的那樣，在選擇完標題之後，原本在現場的一些選手被規則怪談傳送進了特殊的學習空間。

與此同時，其它未進入學習空間的選手面前，則出現了一個10分鐘的倒計時。

規則怪談也發聲提示：“正在為部分選手進行加強學習，請稍作等待。”

“時間結束後，便會立刻開始遊戲。”

這些學習空間就如同七七當時所遭遇的一樣，失敗雖然並不會失去生命，但規則怪談不會給你第二次機會。

在失敗以前，儘可能地熟悉即將進入的場景，便是他們進入這學習空間的唯一目的。

就在學習空間裡的選手飛快地學習時，鷹醬政府組成的規則怪談監控部門也開始了他們的工作。

很快監控部門就統計到了所有被傳送的選手，並整理了包括他們的國籍、出身、甚至是個人的詳細資訊。

根據這些選手的情況，可以分析出遊戲場景可能包含的資訊。

在短暫的分析之後，一段代表著政府部門的特殊顏色彈幕，迅速傳入亞倫的眼前。

“大量欠發達地區選手被傳入學習空間，推測遊戲場景為現代發達社會的一般家庭，建議選手回想自己熟悉的家庭環境，為遊戲做好準備。”

類似的彈幕也會由各個國家的監控部門發出，並在選手眼前滑過。

這種彈幕分為兩種，一種能夠在直播間中顯示，彈幕顏色為紅色，另一種則是隻有選手能夠看到，彈幕顏色為黃色。

各個國家大多會分兩段發出，一段是明面上的資訊，用來解釋易於解讀的資訊。

另一段則用加密資訊，用來告知隱藏資訊。

一些對直播並不關注的國家或許並沒有類似的部門，但是他們的國民會從其他國家的直播間偷來明面上的彈幕，透過大量刷屏的方式來投放到選手面前。

“七七加油！只是一般家庭的話，應該不會有太多危險。”

“別聽他們瞎說，要小心！很多電器都是有安全隱患的。”

“別給七七壓力，七七還只是個小孩子。”

“加油！七七，我們相信你！”

七七看著眾人的鼓勵，點點頭，然後便開始回想起自己在家時可能遇到的危險。

此時又一個紅色彈幕滑過，這個顏色她是知道，是加密彈幕。

“注意可能會產生高溫的傢俱，例如微波爐、煤氣灶、電熱毯、熱水器、手機、電動車等！”

當然每個國家都有聰明人，類似的提醒也在其他選手眼前滑過。

加強學習的時間只有10分鐘，在學習空間裡應該有半小時左右。

但是各個選手本就各不相同，學習能力也有很大差距。

進入學習空間約莫5分鐘後，便有選手們再次陸續出現在了準備房間。

看他們的臉色