第207章 小小學霸(第2/2 頁)

目寫好，江辰敏就給出了答案，講臺上的許靜也有些震驚，原來她算這麼快嗎？

不過這種時候一般只有學生答不上來老師才能更自然的引出新的知識，所以許靜準備給江辰敏來點小學奧數的震撼！

“蘭辰敏同學，你再看看這道題呢？”

許靜說完之後就在黑板的另一邊快速寫下了那個經典題目：一個籠子裡關著雞和兔子，從上面數，一共有35個頭；從下面數，一共有94只腳，問籠子裡各有多少隻雞和兔子？

這個雞兔同籠是四年級才會接觸的問題。

對於一年級的學生而言是絕對的降維打擊，雖然他們還沒有學到解方程這一步，不過用這個方式把乘除法引出來還是很不錯的。

說不定還能提前引起他們對數學的興趣，至少許靜是這麼想的。

“雞有23只，兔有12只”

還是和剛才一樣，許靜剛把題寫出來，江辰敏就把答案說了出來。

這下許靜有點不淡定了，她可沒想到江辰敏會這麼厲害，不過更重要的是眼前這個孩子可能是個天才！

“你是怎麼算的？”

江辰敏沒有直接說是用的方程，而是把解題思路說了一遍，雖然其他學生完全聽不懂，不過許靜已經驚呆了。

如果江辰敏直接提到方程的話倒還好，可以理解成她是提前學了相關內容。

不過江辰敏沒有提及解方程的話，在許靜眼裡就是江辰敏靠著思維能力想出瞭解法。

，！

這可不是天才這麼簡單了！不過天才本就不足以形容江辰敏，除了開車。

“蘭辰敏同學，下課之後來我辦公室一趟，我有事要和你說！”許靜略顯激動的說道，不過眼下還是要先把教學完成再說。

雖然沒法透過答題這條路引出今天的教學內容，不過直接講也無傷大雅。

下課之後，江辰敏按照許靜的話去了她的辦公室。

談話的內容也很簡單，就是許靜希望江辰敏稍微練習一下，然後就去參加一些比賽。

要是江辰敏可以拿到成績的話，不光是許靜臉上有面子，也能為學校招人提供一些幫助。

不過江辰敏還是拒絕了許靜的提議，雖然許靜勸了江辰敏很多次，但江辰敏的答案都只有一個，那就是她只想和蘭霖待在一起，不想放學後去參加什麼專門的訓練。

至於比賽，聽說了要去到挺遠的地方之後，江辰敏立刻就拒絕了。

雖然許靜有些無奈，但也沒辦法，江辰敏不想去的話她也不可能逼著江辰敏去，就只能就此作罷了。

下午放學的時候，蘭霖還專門纏著江辰敏詢問課上的事情：“姐姐，你怎麼這麼厲害啊！我當時都聽不懂你在說什麼！”

“沒事，你之後就懂了”

和預想的一樣，蘭天柯已經在校門外等著他們了。

這樣平靜的學校生活也慢慢成為了江辰敏生活中的常態，直到一次意外。

……

“喂，小子！我們最近缺點錢，借我們點唄？”

：()她是未來最強，我是她的最強