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起方阿姨交代的任務，於是拐回那一茬，「那……有嗎？」

有心理陰影嗎？

徐北陸應該也是懂了，筆在指間一轉，笑了笑。

「沒有。好交差了？」

「也不光是交差了。」一番交鋒下來，我已經放棄用對待表弟的態度來對待他，畢竟性格不一樣。記得舅媽是教小學的，說有時候大人需要把自己放到和小朋友一樣的高度，才可以走近他們。

我雖然不需要這麼專業，不過，也試圖更平等一點地和他說話。

也許是我態度忽然正經起來，徐北陸轉筆的手也停下，微微偏頭看我，「嗯？」

原本想說，童年對於人一生的影響是不可磨滅的，作為一個同情心時常泛濫的人，我當然也會希望身邊的人都過得很好，所以說摻雜了我個人的關心也不為過。

不過這樣講太正式了，我想了想，特別真心實意地說，「關愛兒童，人人有責嘛。」

「誰是兒童啊。」徐北陸顯然對這個稱呼頗有微詞，還要開口，我卻意識到補習時間已經被浪費掉兩三分鐘，連忙敲了敲試卷，示意他繼續做，塞上耳機一副不要跟我說話的樣子，另隻手拿過他已經寫完的英語卷，立刻感覺眼眶一疼。

怎麼會有這麼醜的字……

是的，跟清秀帥氣的模樣相反，徐北陸有一手爛字。

也不知道現在變好看沒有？

這個念頭一冒出來，我下意識去看他手裡的卷子。

教學樓裡光影憧憧，並不太分明，加上我又近視，眯了眯眼，還是沒看清。

倒是被徐北陸捕捉到，「看什麼？」

他聲音完全脫離了變聲期，有種少年人的低沉。

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