第20章 英語課由體育老師上(第1/2 頁)

“從今天開始，你們的英語課由體育老師上。”

哈哈！

一個個的少男少女們笑的很瘋。

初二的孩子，最高的已經長到一米八九，最矮的也沒有低於一米六的，這班裡還有李平看好的四個好苗子，全部都是鄉下長大的孩子，和自己一樣，在皮與肉疼之間長大，在上樹抓鳥下河撈河中度過童年少年。

“閉嘴！”

坐在前排的班長秦曉吼了一聲，站起來回頭瞪了那高個子男生一眼。

瞬間，全教室裡又變的鴉雀無聲。

李平點點頭，微笑。很想弄個眼鏡來裝一下……沒有。

於是直接美式口音的全英授課開始。

同學們立即蒙圈！

……

“同學們，今天是個令人難過的日子。我們親愛的黃老師生病去了醫院，讓我們用一堂生動的作文課為她送去祝福。每一組的同學做一篇，每個同學說兩句話，然後穿成一篇文章，來表達你們對黃老師的祝福，祝她早日康復，好不好？”

全英，一氣說到底。

開始的時候，所有的同學都一愣，隨後學習好的同學立即意識到老師開始上課了，立即全神貫注起來聽！

一半學習一般的孩子只能間斷的聽到幾個能懂的詞，開始著急。最後幾個完全聽不懂的就開始抓耳撓腮起來。

李平在觀察同學們的收聽狀態，發現正對著他的兩組效果最好，應該已經聽明白了意思。兩側的稍差。

於是李平開啟了一般不會使用的教室音響。

用漢語提示，“同學們，我再重複一遍今天上課的內容，我放慢一些語速，完全聽懂的同學給我一個舉手的手勢。”

重複後，有十三個同學舉了手。

“好，下面請同學們用十分鐘的時間，完成剛才佈置的任務。”

已經完全放棄英語的是最後邊的那六個，一組一個，完全聽不懂體育老師說的英語是什麼，他們已經準備把小說悄悄的拿出來了，反正以前黃老師也是這麼處理的，只要不干擾別人學習，幹什麼都行。

“來吧，你們六個搬上桌椅到這裡來。”

李平指了指教室最後邊的角落，“在我代課期間，我負責對你們幾個特別訓練。”

那個剛才站起來的男孩有些害怕，“老，老師，我我們啥也不會，連單詞都記不住。”

呵呵！

微笑著，把這個男孩的桌子搬過去，“在我的手下，還沒有沒練就熊的，你想當第一個孬種！”

“不想！”男孩站的筆直，“老師，其實我想練藍球！”

啪啪。

“行，不過你先把英語給我學好！”

“嗯！”

“你們初一課本帶了嗎？”

“好吧，我念你們聽，一會兒邊聽邊寫。”

十分鐘後，主要的同學完成了作文。

好奇為什麼代課的李老師，這是不是在折磨這些不上課的傢伙？罰寫單詞那可是個苦差事。

看著後邊的六個同學竟然開始認真的寫單詞，很稀奇。

李平兩分鐘把作文批完，很明顯作業已經經過學習最好的同學修改，他們寫的不止五句，從思念、期盼和祝福的角度寫了完整的作文，用的都是熟悉的語法，幾乎沒有錯誤。

這其中學習好的那幾個出力肯定最大，因為都想得到老師的表揚。

“完成的都很好。一組感情最凝重。二組用的語法最複雜最多。三組四組寫的借英文版散文很有意境，五組用最簡單的語言表達了最深沉的感情，六組最樂觀，從另一個角度表達了思念。”

全英，幾乎是一詞一頓的講。孩子們像海綿一樣的用力的吸