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事件

人的思維是世上最複雜的事物，有時候念頭通透了，便覺得一切的煩惱都是庸人自擾。

春節結束後，方明以更加飽滿的熱情投入到新校區的建設之中。

與此同時，南川理工的教育改革在校長魯學平的推動下，也取得了令世人矚目的成績。

在進行了校風和學風整頓後，魯學平治理了學術上的近親繁殖，從外地引進了大批優秀的人才，給予相當優厚的科研待遇。

重點實驗室建設好後，魯學平又爭取到一系列的配套專案，南川理工的教學呈現出欣欣向榮的景緻。

陳少軍出馬收拾了烏承運，這傢伙安分了許多，專案得以順利進行。

四月十號的時候，主體結構順利封頂，方明安排了隆重的慶祝儀式。

幾輛大卡車運來豬和雞鴨等家禽，方明在工地的空地上搭起了廠棚，殺豬宰雞，忙了個不亦樂乎。

十一點半左右，魯學平在副校長侯金豐的陪同下來到了工地。

熱氣騰騰的菜餚擺上了桌，一干人就在工地聚餐。

魯學平早年當過知青，也再建築工地幹過，眼前的景象令他不由得想起了那個熱火朝天的青春年代。

“方明，不錯，不錯！”魯學平讚了一句。

“魯校長，外裝會在兩個月內完成，到時候就能投入使用。據初步估計，這些專案能夠為南川理工每年帶來數百萬的利潤。”

魯學平骨子裡是個知識分子，但他沒有知識分子的迂腐。這個商業社會，不論是單位還是個人都應該把利益放在首位。

建築完畢，方明的公司就會退場，由中原地產接手。

中遠地產擁有成熟的操作和管理經驗，這些專案就是學校的財源所在…………正午十二點到了，鞭炮放了起來，工人們陸續的走到桌子邊上。

今天一大早，方明就給工人們放了個假，讓他們洗澡換衣服，用嶄新的面貌慶祝主體封頂。

兩萬響的鞭炮放完了，工人們開始吃喝起來。

侯金豐坐在座位上，看著這些工人粗鄙的吃相，老大的不自在。

“金豐啊，當年我下鄉當知青的時候，根本沒有現在吃得好。那個時候，有個白麵饅頭就算是打牙祭了。”

“是啊，是！”侯金豐附和著老師的話。

算一算，老師現在已經是六十三了，還有兩年就到點了，這兩年可是關鍵，自己一定要爭取到老師的信任。

打著這樣的算盤，侯金豐收起了鄙夷的目光，主動端起酒杯和工人們敬酒，喝的個不亦樂乎。

魯學平的眼中閃過一抹複雜的神色，他點了點頭轉而又搖了搖頭，沒人猜得到他到底在想些什麼。

其實，魯學平的心思都放在了方明的身上。

一個十九歲的青年，能夠獨立完成如此宏大的工程專案，這本身就是一個了不起的成就。

何況，這個青年本身還是全國高考狀元。

方明，這麼優秀的青年應該好好的栽培才是啊，魯學平動了收徒的念頭。

按照魯學平的學術成就和名望，他從五年前起就不再招收碩士生了。可是如果方明願意，他可以為此破例。

“方明，有沒有繼續升學的打算？”

方明的回答出人意料：“魯校長，我覺得讀書讀到大學就夠了。”

又是讀書無用論，魯學平對這些言論很反感，不過這句話是從方明嘴裡說出來的，他倒想聽聽。

“現在的社會風氣日益的浮躁，人們都在追名逐利，大學校園也開始浮躁起來，繼續讀研對我來講意義不大。”

“可是多讀點書總是好的。”

“魯校長，我承認您是一個有理想有抱負的教育