第21章 仁者見仁，智者見智(第2/2 頁)

題了嗎？”陸妘夢關切地問道。

妘蕘指了指書本上的題目，有些無奈地說：“師傅剛剛講述的：“仁者見仁，智者見智”。我怎麼記不住這個的意思”

陸妘曦看了看妘蕘那張充滿疑惑的臉，思索片刻後說：“或許我們可以從另一個角度入手，試試用不同的方法去理解。我來給你講個故事，你聽完之後再來告訴我故事想說明什麼。

相傳，在古時候有一位畫家，他畫了一幅畫，畫中描繪的是一座山峰，山上雲霧繚繞，山腳下有一條清澈的小溪。畫家將這幅畫展示給了兩位觀眾，一位是仁慈的僧人，另一位是聰明的文人。

僧人仔細觀賞了這幅畫，他看到的是山峰的雄偉壯觀，雲霧的飄渺神秘，以及小溪的寧靜清澈。他感受到了大自然的美麗和神秘，心中充滿了敬畏和喜悅。他對畫家說：“這真是一幅美麗的山水畫，讓人感受到大自然的壯麗和神秘。”

而文人則從不同的角度觀賞了這幅畫。他看到的是山峰的陡峭險峻，雲霧的變幻莫測，以及小溪的曲折蜿蜒。他感受到了自然的無常和變化，心中充滿了思考和探索。他對畫家說：“這真是一幅富有哲理的畫作，讓人思考自然的無常和人生的意義。”

畫家聽到兩位觀眾的不同評價，心中十分感慨。他意識到，同樣一幅畫作，因為觀眾的角度和心境不同，會產生不同的感受和理解。這正是“仁者見仁，智者見智”的道理所在。

陸妘詩也點了點頭，補充道：“這個故事告訴我們，在看待問題和事物時，因為每個人的背景、經驗和觀念不同，會產生不同的看法和理解。我們應該尊重和理解彼此的差異，同時也要從多個角度和層面去思考和探索，以獲得更全面、更深刻的認識和理解。”

於是，四個姐妹圍坐在一起，開始認真地討論起題目來。她們各抒己見，互相啟發，不一會兒就有了新的發現。

“啊！我明白了！”妘蕘突然興奮地叫道，“原來是這樣的意思！”

姐姐們也都露出了欣慰的笑容，紛紛誇讚妘蕘的聰明才智。在她們的共同努力下，遇到的很多難題都得到了很好的解決。

這次討論不僅讓妘蕘解決了問題，還加深了她與姐姐們之間的感情。她們相互支援、相互鼓勵，成為了家族中一道亮麗的風景線。