第21章 仁者見仁,智者見智(第2/2 頁)
題了嗎?”陸妘夢關切地問道。
妘蕘指了指書本上的題目,有些無奈地說:“師傅剛剛講述的:“仁者見仁,智者見智”。我怎麼記不住這個的意思”
陸妘曦看了看妘蕘那張充滿疑惑的臉,思索片刻後說:“或許我們可以從另一個角度入手,試試用不同的方法去理解。我來給你講個故事,你聽完之後再來告訴我故事想說明什麼。
相傳,在古時候有一位畫家,他畫了一幅畫,畫中描繪的是一座山峰,山上雲霧繚繞,山腳下有一條清澈的小溪。畫家將這幅畫展示給了兩位觀眾,一位是仁慈的僧人,另一位是聰明的文人。
僧人仔細觀賞了這幅畫,他看到的是山峰的雄偉壯觀,雲霧的飄渺神秘,以及小溪的寧靜清澈。他感受到了大自然的美麗和神秘,心中充滿了敬畏和喜悅。他對畫家說:“這真是一幅美麗的山水畫,讓人感受到大自然的壯麗和神秘。”
而文人則從不同的角度觀賞了這幅畫。他看到的是山峰的陡峭險峻,雲霧的變幻莫測,以及小溪的曲折蜿蜒。他感受到了自然的無常和變化,心中充滿了思考和探索。他對畫家說:“這真是一幅富有哲理的畫作,讓人思考自然的無常和人生的意義。”
畫家聽到兩位觀眾的不同評價,心中十分感慨。他意識到,同樣一幅畫作,因為觀眾的角度和心境不同,會產生不同的感受和理解。這正是“仁者見仁,智者見智”的道理所在。
陸妘詩也點了點頭,補充道:“這個故事告訴我們,在看待問題和事物時,因為每個人的背景、經驗和觀念不同,會產生不同的看法和理解。我們應該尊重和理解彼此的差異,同時也要從多個角度和層面去思考和探索,以獲得更全面、更深刻的認識和理解。”
於是,四個姐妹圍坐在一起,開始認真地討論起題目來。她們各抒己見,互相啟發,不一會兒就有了新的發現。
“啊!我明白了!”妘蕘突然興奮地叫道,“原來是這樣的意思!”
姐姐們也都露出了欣慰的笑容,紛紛誇讚妘蕘的聰明才智。在她們的共同努力下,遇到的很多難題都得到了很好的解決。
這次討論不僅讓妘蕘解決了問題,還加深了她與姐姐們之間的感情。她們相互支援、相互鼓勵,成為了家族中一道亮麗的風景線。
本章未完,點選下一頁繼續。