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，還是企業管理——他的生命的基本問題就有了問題（徐老

師我，只能談談生命的基本問題。而把那些複雜的“根本意義”，留給哲學家

們去絕望）。工作是人生的終極目標，但人生目標是需要不斷提升和不斷充實

的。我還要補充一句的是，讓作為終極目標的工作不斷發展、不斷提升，是實

現人生價值的一個重要途徑。

你也許會問：如何在工作中不斷提升自己呢？在工作實踐中，確立一個值

得你奮鬥一生的職業目標，然後永恆地反問自己，為了達到這個職業目標，我

的素質結構，還缺少些什麼？我的教育結構，還需要補充一些什麼？也就是

說，透過繼續教育、終生教育的方法，使自己人生終極目標不斷實現，人生價

值不斷完善。教育，原來是如此的迷人。

在目標確立的前提下，發現自己實現目標的能力與手段之空缺，然後再實

施你的各種教育計劃。這是我的諮詢中，最簡單實用但卻是最重要的一項基本

原則。這個原則，甚至可以用一個公式來表示。

徐氏人生諮詢公式：S=E＋E

在這裡，S是success（成功），第一個E是education（教育），第二個E是

experience（經驗）。成功的秘密，原來只是對於教育和工作經驗的一種平衡而

已！如果你現在專升本，就是把第二E變成了教育，你的人生，怎麼能不失

衡！至於將來工作後什麼時候留學、是否應該留學，其實也就是把這兩個E衡

量一下，當第一個E小於你的第二個E對你的挑戰時，也就是說，當你的教育背

景無法應付你現行的就業需求時，再決定升本、考研甚至留學也不遲啊！

來找我諮詢的學生，其基本問題都與是讀書還是工作有關。我就是用上面

這個公式，來對千變萬化的個人情況進行分析，最後提出我的諮詢忠告。

聽我的，沒有錯。因為我有成功的公式即宇宙之公理啊！

二。根據公式的規劃

根據這個公式的思想，我想就你的人生計劃談幾句。

大專不是為了培養本科的半成品。大專學歷，是高等職業市場的通行證，

是作為“世界工廠”的中國、“世界觀光旅遊中心”的中國——對不起，這個

頭銜是我給我的祖國加的——絕對不可缺少的人才。

你的思路，是對於社會學位無意識潮流的一個反抗。這個反抗，代表著未

來，意味著成功，是大專領域的先進文化，是大專生的最大利益，必將給你的

錢包和父母的笑容，提供最強大的生產力（生產錢包和快樂）——瞧，三個代表

在教育領域裡，已經被你在完美實踐啦！祝賀你。

你的家庭，經濟狀況不好，正等著你這個兒子，很可能是惟一的孩子，來

為父母一生的操勞分擔謀生的重負。我到處宣揚的教育就業中心論和教育謀生

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《騎驢找馬：職業發展路圖》

論，作為教育的真理之一，在你這裡得到最樸實和最響亮的回應。我最熱烈地

支援你，趕快參加工作，以你每月一千到三千的起薪、今後肯定會更高的工

資，來給你辛勞的父母已經疲憊不堪的勞作生涯，提供一個強大而幸福的支援

吧！

這樣的兒子，沒有白養，這樣的男子，是真正的泰山。什麼是真正的男

人？接受命運的挑戰，拒