第十一章 高考(第2/2 頁)

的中心：以正確的方法面對挫折與痛苦，才能快意人生。

接著，葉林有分別對遭受挫折和放大痛苦分別進行論述，挫折是人生的常態，遭遇挫折不應一味放大痛苦讓其充塞心靈，應學會調適心絃，坦然面對。隨後葉林又用伯夷叔齊采薇而食終餓死南山的典故敘述遭遇挫折後放大痛苦的壞處，然後將這種放大痛苦的壞處與自己人生經歷聯絡起來。

最後，葉林又回到“一蓑煙雨任平生”的快意人生的話題，然後在其中加入了自己對現實的無奈和不甘。

整篇作文，葉林花了將近一個小時，抬頭看了看掛鐘，距離第一科語文考試結束還有十五分鐘。

葉林沒有提前交卷，而是趁著監考老師不注意，轉頭看向左側周來的座位，發現周來早已把做好的卷子往他這邊放了。

葉林嘴角微微揚起，迅速記下之前空著的八道選擇題，然後又從頭到尾把試卷檢查一遍，填好答題卡後，便坐在座位上閉目養神，直到考試結束。

......

中午葉林回大巴上午休了一下，下午繼續參加數學考試。

正值梅雨季節，下午異常悶熱，在加上考試的科目是數學，葉林此刻的內心無比煎熬。

這種考試的感覺就跟高三複習的時候一樣，一個字“苦“！

數學試卷一發下來，葉林大概掃了一遍，心頓時涼了半截。

前面的選擇題和填空題就不用說了，對於葉林來說就相當於刮刮樂，讓他自己寫的話，十個裡面能蒙對兩個就算不錯了。

後面的三角函式、排列組合、空間幾何等等題目，葉林是一道也不會，但是此時是在考場上，要是表現的過於手足無措，難免會引起監考老師的注意，那到時候他和周來的計劃很有可能完全泡湯。

所以這個時候葉林也展示出他的演技，即使一道題也不會，葉林也表現的一副胸有成竹的模樣。

葉林先是不慌不忙的鋪好草稿紙，裝模作樣的在上面寫寫畫畫，看幾眼題目，便在草稿紙上勾勒出一個大概，考試開始後一個半小時，葉林都維持這副姿勢，不知道的還真以為葉林在認認真真答題。