第29章：常有的事(第2/3 頁)

我要……去追他嗎？”於瓷轉過身來，表情很吃驚的待著看佟賀鋒，還不停的指著缺口裡的齊啟。

“算了，不追了，讓他自生自滅吧。”回答非常迅速，毫無猶豫，一點都沒有要照顧的意思。“那個……誰，於瓷是吧，你抱著或揹著鏡子，我們順著這條路走。”此刻的他，非常有說服力，就猶如將領。“看後面，這是要逼我們向前，不走這條路的話，只有死路一條了。也不一定，齊啟可能走對了，但跟他還是跟我隨你們，快走吧！”

說著，他向前行駛，於瓷自然是相信佟賀鋒，緊跟其後並抱著鏡子隨他而行。小牽冷漠不語，看了看齊啟的方向，再看了看身後的消散之路，又看了看佟賀鋒的背影，最終選擇的還是眼膜前的大道，也隨他而行。

就這樣，佟賀鋒、於瓷、小牽和昏迷的鏡子，順著這條大道一路前行；齊啟一人，走偏路前行。

為何有三個人相信他呢？因為他是高等考驗者。

而於瓷等人都是普通、低階考驗者，和他相差這一個寄宿考驗者等級，完全不是一個概念。所以啊，當然選擇大神，誰也不會跟一位新手？

“實世界”————

剛剛發生了一件驚天地泣鬼神的大事，可以當做科研素材來研究；當做未解之謎去探索，檢查他究竟是怎麼回事，超自然能力又是從何而來、為何綻放，且威力能與電影中的特效場面相互匹敵，甚至更強，因為他還是個孩子，如果變成大人，且完全掌控了這種超能力，那……

身為釋放它的人，銀河自己也懵，不僅那些欺負他的同學害怕，他自己也在害怕。第一時間認為自己是不是變異了，會不會抓取做解剖，抓自己的人是不是媽媽。

反正，這一瞬間，他想到了很多正常人都想到的劇情，後孤身害怕的蹲在角落裡，把自己縮成一團。

聞風銀河一聲大喊而來的班主任，當場就徹底驚了！

他第一眼看到的是倒地不起的霸凌學生們，他們一動不動的躺在草地上，背後、前面還有紅磚牆壁的粉末。然後他又看了看蹲在角落裡，被害怕和恐懼籠罩，束手無措的銀河，他虛弱、雙眼空洞迷離，死死地盯著草僵持。

“子河，你幹了什麼！”班主任走過去，邊道。“子河？這是不是你做的，跟老師說，沒事的。”

班主任的第一反應就是銀河出手打了他們，但並沒有任何跡象表明能贏他們。不會防身術，也不會任何格鬥術，可場面中唯有他安然無恙，只是有點害怕而已，沒有理由不懷疑他，這是必要的認定犯人的程式，當然是比喻。見狀銀河不在狀態，就沒先管他，而是去檢視其它同學的情況。

“這麼厲害？都暈了？可為什麼沒流血呢？”班主任自言自語三連問，充滿不解。當他檢視完後，就拿出手機撥打了120救護電話，然後又告知了校長。

————子宙的私人實驗室；

“你好！”她拿起手機，沒看來電顯示便接了起來。

“不會吧？好……的，我馬上過去。”子宙連說話都嘴瓢加磕巴了。結束通話後，她出現了怒火奮起的表情，後把實驗室內該收拾的都收拾好。握緊拳頭，一路來到車面前，猶豫了一會，連關車門的動作都表示著自己已生氣，最好別惹。開車期間，她整個人的怒火又一次得到了提升。道：“好啊，還沒到叛逆期就給我打架，看我怎麼收拾你這小混蛋！”

————晚上七點，學校；

銀河在辦公室，身邊分別有班主任、校長和那些被銀河奇特能力傷到的學生家長們。

班主任用很同情、疑惑的表情看了看銀河，滿滿的，都是擔心和可憐。校長看起來比較嚴肅，對孩子們很有殺傷力，一看就會預設為他是個壞人，看銀河時卻漏出了嚴肅中的擔心。而另眼相瞧、異口同聲的