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&ldo;大概吧。&rdo;顧悅微答得有些勉強。

&ldo;大概?&rdo;穆承延若有所思地頓了頓，忽地換了個話題，&ldo;對了你小時候喜歡做什麼?

聽說你們小時候，中國正流行素質教育，學校都設了興趣班，當時你報了什麼?&rdo;

興趣班?她小學的時候確實流行過這個;不過都是要收費。

她母親大多時間都是一個人帶著她，溫飽都有問題，那裡來的錢送她去上什麼培訓班呢。於是因為家境特殊，班主任給了她特列，讓她星期六不用來學校參加這些，她便要趁著這個時間，將家裡堆積了一週家務做了，洗衣服、打掃衛生、買菜煮飯，然後剩下的時間才是屬於她自己的。

至於愛好和特長，她接觸的東西太少，她根本不知道自己喜歡什麼、擅長什麼，她只記得自己小時候最大的愛好便是看書，從家樓下那破舊的書店花一毛錢租來的各種型別的書籍，文字構築起來的另一個世界可以讓她暫時忘了現實的窘迫，而書裡的人和事，則讓她在小小年紀便開始懂得何為人情世故，擁有了同齡人不曾有的心機與早熟。

&ldo;我小時候啊，最擅長的大概就是講故事吧!我記得‐‐我九歲的時候，曾代表學校參加過一個省級的童話故事大賽呢。&rdo;

顧悅微笑著答道。輕描淡寫地將她那落魄而卑微的童年隱在簡練的事實下面，果然穆承延的注意力瞬即被轉移了。

&ldo;童話故事大賽?&rdo;比賽講故事?安徒生還是格林?

&ldo;不，不是講故事，是比賽編故事。主持人讓每個選手在上臺前抽一張紙條，然後選手根據紙條給出的關鍵詞，即興編一個故事。&rdo;

&ldo;聽起來挺有意思的。&rdo;比今晚的比賽有意思

&ldo;恩，不過當時很多選手都很緊張，於是比賽變成了一個造句大會，很多選手都是把關鍵詞造了一個句子連起來，然後……故事就講完了。&rdo;

&ldo;……&rdo;穆承延默了，&ldo;你當時也緊張了。&rdo;

&ldo;恩。&rdo;

顧悅微點點頭，此刻，臺上的小選手拉完一曲謝幕，主持人一番介紹，另一位選手站到臺上，白色射燈照在她身上，顧悅微好像看到了多年前的自己，緊張、侷促、還帶著那麼一點興奮。

她還記得當初抽到的關鍵詞：魚，變色，王子。

風牛馬不相干的三個詞，然而她很快便想好了故事，她至今還能記得大概內容：

有一條小魚，陰差陽錯被丟到了一個王宮的池子裡。池子裡本來就有各色魚群，小魚的顏色與它們的顏色都不相同，於是它被孤立了。

被孤立沒關係，但每次池外的鳥抓魚時，它的獨群便顯出隱患來，於是為了保命，小魚漸漸學會了一個本事，那就是變色。

當廚子說想要抓紅色的魚時，它便變成白色，當宮女覺得金色的魚好看，於是喜歡朝金色魚群投餵食物時，它又變成金色融入其中等等……

它就這樣變換著顏色，直到有一天池外的的王子無意間發現了它的與眾不同，於是特地將它舀了起來，養在房間的魚缸裡……

兒童時的邏輯總是經不起推敲，顧悅微這經年的故事本是當算當笑料來講給穆承延聽的，然而講著講著卻忽然頓住了‐‐多年前隨意的編纂，竟像極了她此後二十年的對映。

&ldo;後來呢?&rdo;穆承延輕聲詢問。

顧悅