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聲幾乎將有十數年歷史的大禮堂屋頂掀翻。

王海蒂也不外如是，狗血的他重拾快要奄奄一息的穿越理想，憧憬著指揮大艦巨炮，在寬闊富饒的北大西洋博弈，這時，賴歇校長結束演講，將舞臺交給一個三十歲左右，穿著海軍制服，目光冷峻的軍官。

&ldo;斯騰澤爾？教官？&rdo;王海蒂忍不住縮起了腦袋，甚至萌生出怕腿就跑的衝動。

1894年，基爾海軍學院招生考試與遠東戰事幾乎同時進行，人文、幾何數學、體能這幾科考試先不提，軍校最看重的軍事素質考試題目就是對遠東清日戰爭海戰結局的猜想。

而王海蒂是誰？天朝上國的子民，深受紅色政黨專業的愛國主義教育，對於中日甲午戰爭的結局自然一清二楚。王海蒂大筆一揮，不到兩個小時的時間洋洋灑灑寫就了六千字的專題報告，從北洋艦隊拖沓的訓練到陳舊的武器裝備、落後的戰術思想再到速射炮和快速巡洋艦的價值、日本人破釜沉舟的決心，最後提到了大清國酷愛自殘的特質，裡裡外外痛痛快快的罵了個遍，最後總結一句話，我天朝上國必敗！

在當時，北洋艦隊無論總噸位還是鐵甲艦的數量和質量都遠遠超過日本，而且自&ldo;撤旗事件&rdo;後，北洋艦隊的訓練是多是德國海軍教官主持，正是基於這種考量，幾乎所有的考生都沒能看清某千年帝國金玉其外敗絮其中的實質，嗷嗷叫著把賭注壓在了清國人那邊，最大膽的也就推測清日兩國會兩敗俱傷，就連出題人斯騰澤爾也不看好小日本。

不是沒有人猜對了結局，至少雷德爾的室友赫爾曼選擇了大清帝國。赫爾曼力挺日本人並不意味著他哈日，而是他想用駭人聽聞的觀點來譁眾取寵，博取考官的關注，到了面試環節，赫爾曼很快便被斯騰澤爾套出底細。斯騰澤爾素來是個講究實際的軍人，他不喜歡華而不實花團錦簇的東西，奉行一是一，二是二。赫爾曼不小心撞在了槍口上，連累王海蒂也被斯騰澤爾看輕。王海蒂在面試會場上聲嘶力竭慷慨陳詞，而斯騰澤爾多少有些不以為然，要不是基爾海軍學院院長恩斯特－馮－賴歇少將堅持和豐島海戰的訊息傳來，斯騰澤爾一定會讓王海蒂打道回府。

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