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?一遍，初步懷疑，深眠花乾花瓣消化的原因，與陶易夕有?關係。

陶易夕走?的是占卜家的途徑，深眠花對?應的正?是此途徑，是該途徑的高階修煉材料。

和陶易夕談完心?，深眠花就消化了?一小半，這?個過程，無疑是借了?陶易夕的靈性。

一個推論在慄冉的腦海裡逐漸清晰——消化的核心?，是共情。共情對?應源體的異能者，便能消化該途徑的材料。

有?了?基礎理論後，自?然就引發進階的猜想：消化的速度是否與所接觸異能者的能力、共情的深度有?關？異能者能力越強，消化得?越快？越與他共情，消化得?也越快？

提出大膽的假設後，慄冉接下來要做的就是小心?求證。

如果這?個方法得?到了?證實，那不僅能解決他目前身體所積壓的不適，還能為未來的修煉產生一條捷徑。

如果真如小劉和廖柔所知道的那樣，共情法比練習法、自?然消化要快上數十倍，那誰熟練掌握，誰就能四兩撥千斤，用最少的力氣，走?在大多數人的前面。

慄冉連日來如同死水一般的心，終於泛起激動的漣漪。

暑假開始，再見米杭，是在城中心?的主幹道上，米杭架著一輛馬車外觀的飛行器，緩慢從慄冉身旁掠過。慄冉本來只是和他打個招呼，驟然想到檢查結果裡有?“武蚌殼”這?一成分，眼前倏地一亮。

收到檢查結果後，他有意去圖書館翻越了相關典籍，得?知了?武蚌殼是武士途徑的中階材料，而他身邊唯一比較熟悉的武士途徑的異能者，只有?米杭。

原本作為室友，見米杭不是什麼?難事，可正?好趕上放假，兩人碰不上面。

“米學長！”慄冉追了?上去。

聽到叫聲，米杭停了?下來，從飛行器中探出頭：“慄冉！”

“你這?是要去幹什麼?？”

“幫陶教授護送一點東西。”米杭心?虛地往裡看了?一眼。

“收容物?嗎？”慄冉直言不諱。

“你怎麼?知道！”米杭四周看了?看，確認沒人注意才?鬆了?口?氣，將他拉近。

“加我一個，我和你一起。”慄冉笑眯眯道。

蓬蓬裙

米杭很為難， 但見慄冉一副不帶他就賴著不走?的?架勢，覺得倆人這麼在路中央僵持著目標更明顯、更可疑，只好先讓他上了飛行器。

米杭將座位上四四方方的?木匣子往背後藏：“等下個路口， 我就把你放下去。”

慄冉一點兒也不怕，仍舊微笑：“這個收容物可以直接用手拿嗎？”

“陶教授說木盒子裝著，不礙事。”

“嗯對了，你最近心情好嗎？有沒?有什麼煩心事，可以和我講講。”

“啊？”這話題轉得未免有些快，米杭都沒?反應過來。

“我們好久沒?見， 反正?我也無聊，陪你一趟， 我們聊聊天唄，”慄冉笑得人畜無害， 眼眸亮如星子，“你放心，我不會動你的?收容物， 我對它一點兒興趣也沒?有。”

“那你對什麼有興趣？”米杭嘴比腦子快， 不經思索就問出口。

“你啊。整輛車裡， 我就對你有興趣。”瞭解你， 我才能消化武貝殼，驗證我的?共情法， 慄冉在心裡補了一句。

“對我？！”米杭的?臉瞬間紅得像熟透了的?蘋果?， 侷促地往後坐了坐， “你對我感興趣？”

慄冉愣了一秒：“我對你的?假期生活感興趣， 你不想和我分享嗎？”

米杭鬆了口氣， 差點結巴：“嚇、嚇我一跳。煩心事倒是沒?有，開心的?事馬上有一樁。”

“說來聽?