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&ldo;尤老將軍可不是這麼說的。&rdo;洛子進眼睛緊盯著季玉竹。

季玉竹冷汗都快要下來了。這爺爺，是要給他招黑呀!

他急忙解釋：&ldo;真不是，我不過是幫忙加註而已。我這等年紀學識，哪裡能寫出如此文字。&rdo;

&ldo;若不是你寫的。如此佳作，斷不會連隻言片語都不見。國子監裡，廣府文獻可是不少，近幾年更是名篇連連。&rdo;

洛子進作為國子監典籍，對此可謂專業。遍查不到王應麟的手稿之時，再想到京城裡的傳言，他本就有些懷疑，此時見他態度不甚自然，更是疑上加疑。

葉齊芳狐疑地掃了兩眼季玉竹，想了想，搖搖頭：&ldo;不可能。這等文學、這等筆力，非博覽群書、通透事理的大家不可。&rdo;他看了眼季玉竹，&ldo;況且，姜郎君剛才教孩子們，也對三字經進行了辯駁的。&rdo;

哪有人會反駁自己的作品觀點呢?

洛子進想想也是，這才作罷。

季玉竹舒了口氣。

可算蒙過去了。

雖然這世界裡，沒人知道他不是原作者。

但是起碼他對得起自己的良知。

若是開個真正的鄉館，估計這三字經就沒這麼引人注目了。

唉……

爺爺這些豬隊友!

&ldo;姜郎君，你這蒙學怎地如此隨便。&rdo;既然三字經原稿無法再尋，葉齊芳就開始對季玉竹說教，&ldo;讀書是很嚴肅的事情。&rdo;他指了指外邊嘻嘻哈哈的小豆丁們，&ldo;現在是什麼時辰?這才巳時正，怎麼就讓學童們去玩耍了?&rdo;

徐松濤點點頭表示贊同。

洛子進倒是被引得去打量院子裡的小朋友，上次草草看了一遍這些器材，倒不知是這樣玩的。

季玉竹微笑：&ldo;先生，玩鬧本就是孩童天性，怎麼能遏制呢?善於引導，寓教於樂，才適合尚未懂事的蒙童。&rdo;

葉齊芳並不苟同：&ldo;就是因為孩童頑劣，才需要教導他們靜心、安坐，多讀多背聖人書，才能沉穩心智。&rdo;

&ldo;學生認為，這樣做，更大的可能是教出學究，而不是學者。&rdo;

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