第15章 學生故事(第2/2 頁)

感激之色，紛紛表示以後一定會多加註意，防止類似的事情再次發生。

而校長得知這件事之後，也特意叮囑開心要通知那幾位家長，雖然不需要他們賠錢了，但事後還是應該買點東西去看望一下文佳，畢竟人家孩子受了傷，可不能讓文佳的爸爸覺得心裡不舒服，從而影響了彼此之間的情誼。

李大山上一年級時，體重就有120斤，又高又胖。他雖然肥胖，卻一點也不安穩，整天追趕打鬧。

這一天風和日麗，陽光透過窗戶灑在了開心他們所在的辦公室裡。大家正圍坐在一起愉快地聊著天，時不時傳出陣陣歡聲笑語。然而，就在這時，突然間傳來了“啪”的一聲沉悶響聲，瞬間打破了原本輕鬆愉悅的氛圍。

只見一名學生急匆匆地跑來，邊跑邊喊道：“不好啦！李大山摔倒了，正坐在地上大聲啼哭呢！”聽到這個訊息，開心心裡一驚，連忙站起身來朝著聲音傳來的方向跑去。

當開心趕到現場時，看到李大山正坐在地上哇哇大哭，他的小手緊緊捂著臉頰，淚水順著臉頰不停地流淌下來。開心趕忙上前檢視情況，發現大山的手和臉都已經摔腫了，但好在並沒有破皮。於是，開心扶起大山，帶他到水池邊清洗乾淨傷口，然後輕輕地給他塗上了一點碘酒消毒。處理好傷口後，開心耐心地囑咐大山以後不要再在校園裡追趕打鬧，要注意安全。

沒想到，到了下午的時候，李大山的奶奶氣勢洶洶地找上門來了。她一見到開心就怒氣衝衝地質問道：“是誰打我家大山了？你們看看，把孩子給打得腫成什麼樣了！”面對老人的質問，開心急忙解釋道：“老奶奶，真沒有人打大山啊，他是自己不小心亂跑摔倒的。”可是，無論開心怎麼解釋，大山的奶奶始終不相信，認定有人欺負了自家孫子。

實在沒有辦法，開心只好叫來當時在場的幾位同學作為見證人。其中一位證人站出來說道：“老奶奶，事情是這樣的。當時大山追著一個男生在操場上跑，他伸手想去抓住那個男生的衣服，但是可能跑得太快沒抓牢，結果自己一下子向前撲過去摔倒了。”其他幾位證人也紛紛附和，表示情況確實如此。聽了這些見證人的話，大山的奶奶臉上露出將信將疑的神情，但最終還是撅著嘴不太情願地離開了學校。

為了徹底根除此類事件再次發生，確保校園安全和秩序井然，校長深思熟慮後下達了一項重要指令：要求各班老師將學生們合理地劃分成若干個活動小組，並明確規定每個小組只能在特定的區域內開展活動。同時，每個小組都要推選一名認真負責、有一定組織能力的同學擔任小組長，負責對小組成員進行嚴格的監督與管理。一旦遇到任何問題或突發情況，小組長必須立即向老師如實彙報，以便老師能夠及時採取相應措施解決。此外，如果發現有學生在活動期間相互追趕打鬧，那麼這些學生將會被責令面壁思過，直至上課鈴聲響起為止。

事實證明，這套管理辦法取得了顯著的成效。自從實施以來，因學生之間追趕打鬧而導致的意外事故幾乎絕跡，整個校園呈現出一片安寧祥和的景象。無論是課間休息還是集體活動時，同學們都能自覺遵守紀律，有序地參與各項活動，彼此之間也形成了良好的互助合作關係。然而，令人惋惜的是，由於校長工作調動離開了學校，這套行之有效的管理方法也隨之被廢止了。儘管它曾經給師生們帶來了極大的便利和好處，但最終也僅僅維持了大約五年的時間便畫上了句號。