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恨不得宣揚到盡人不知。楊銳聰卻是很理智的現實主義者。他做事情只會看到利益。在他看來，名氣若得不到現實利益收益，那就是浮名，是沒有用的。一個新概念作文大賽的一等獎獲得者頭銜有什麼用？又不是應屆畢業生。而到了應屆那年，誰能保證新概念作文大賽仍然如期舉行，胡菲菲仍然能拿一等獎呢？他不得不為她捏一把汗。如果依然是遁規蹈距，老老實實參加高考的話，那麼參加新概念作文大賽除了浪費時間來證明自已以外，還有別的什麼實質性的好處嗎？

“放心吧，我心裡有數。”胡菲菲笑著安慰蕭如。

這幾個月，她著實風光了一小把。班級裡不乏女生對她各種羨慕嫉妒恨，但那群女生裡，目前卻不包括蕭如。一方面是因為兩個人的關係實在太好，另外一方面是新概念作文大賽獲得者的威力尚未顯現的那麼明顯，在人們看來也就和市級理科競賽獲獎是差不多一個數量級的概念。蕭如本身　的學習成績很好，她會很羨慕一個獲得市級競賽一等獎的孩子嗎？在這些本來就被掌聲和鮮花著的孩子來看，新概念作文大賽一等獎，雖然很好，但是那也沒什麼特別了不起的地方。蕭如肯提醒她，當然初衷是為她好。這個，她不會誤解。

第二天，　胡菲菲偶然間來到教室後面的文藝園地，自從他獲獎以後，她從前寫的文章就被擺在了醒目位置，供人們圍觀。不時有人寫文相和。她看了幾眼，突然在某篇文章下發現了幾行頗為飄逸的大字。仔細辨認以後，不由得大為詫異，神色古怪的問其他同學：“這字是誰寫的？”

那篇文章是　胡菲菲寫的散文詩《我和大樹》，講的是他們教學樓旁將近一百年的大樹，在四樓教室的視窗很容易就能望見它。胡菲菲藉助大樹的滄桑和少女青春無敵的對比，表現了同樣是身懷夢想的人與樹之間的無奈：大樹拼命生長，至今不過四樓高，仍然要仰視學校對面梅溪賓館陽臺上那些嬌生慣養的花花草草；少女渴望自由，渴望飛翔，卻依然被束縛在教室裡，每天讀書寫字，前途未卜。

這篇散文詩成熟運用了各種賦，比，興的手法，甚至為了音節的和諧還壓了韻，算是胡菲菲重生之後自已比較滿意的作品。哪怕是在獲獎之前，這篇作品也是被班上同學交口稱讚的；而在獲獎後，它又成為反映自已實力的一個佐證。但今日，胡菲菲卻發現文章的後面被人提了四句詩。

“暗夜幽夢亂如網，

晨暮讀書心難爽。

窗近聲遠無休慼，

枯樹昏燈知溫涼。”

胡菲菲反覆咀嚼這四句詩裡的意思，這分明有不贊成的語氣在裡面。但是，能輕鬆寫出“窗近聲遠無休慼，枯樹昏燈知溫涼”這樣既貼切現實又考究的詩句的人，必然不會是班級裡那些心懷嫉妒故意散播小道訊息的女生們。這字跡她凌亂飄逸，顯然又不是蕭如的筆跡。除了蕭如，班級裡的人，還有誰能夠輕易駕馭七言絕句？這人的用意又是什麼？

胡菲菲有些好奇，逐一向坐在最後一排的同學打聽，漸漸事情的真相浮出水面。……語文老師郭老師有天早讀在教室中巡邏，有感而發，向附件同學借來鋼筆，信手寫下這四句。至於“有感而發”的“感”，估計是看到胡菲菲為浮名俗事所困，對待學業心神恍惚了吧。

……世界是公平的。每個人的時間都一樣，你選擇了一樣就必須放棄另一樣。關於這一點，胡菲菲也有些無可奈何。人生啊，就是不斷權衡利弊，做選擇題的過程。蕭如為了學業放棄了利用文學才華一鳴驚人的機會，胡菲菲卻試圖利用這些虛名最終創造出實實在在的利益。至於他們選擇的對錯，都要交付十幾年後的現實來細細驗證了。

真正的成功者，所選擇的道路，從來都不會是康莊大道。國人都不笨，想要獲得比別人�