第59章 新學期大會正式開始！！！(第3/3 頁)

怯場的小技巧，並且帶著笑容透過言語的形式，向他給予了最大的鼓勵和支援。

做完這一切之後，流神香就立即轉身向著自己的班級走去，僅留著滿臉通紅的石錦凱在原地。

在此之後的新生髮言，雖然花費的時間長了一些、朗誦的流暢度差了一些，但是他的不懈堅持、勇敢面對的積極態度，還是獲得了在場所有人的掌聲。其中，鼓掌最為積極的，當屬於向他提供建議和鼓勵的流神香本人。

短短數分鐘的發言結束之後，石錦凱那寬厚的後背，早已被汗水給浸透了！那略顯肥胖的雙手，還在輕微地顫抖。

話音剛落下的時候，他因害怕、擔心等負面情緒，而略微地下了自己的頭。當四面八方的掌聲先後響起的時候，他才敢輕緩地抬起自己的頭，再一次以發言時的自信姿態，面向在場的所有人。

那時的他，臉上充滿了驚訝的神色，眼中流出了幸福的淚水。這是自記事時起，他首次感受到別人對自己的認可。在此之前，無論是自家的同輩表親，還是別家的同齡孩子，都以他身體矮小、肥胖而不停地去嘲笑他、捉弄他。以至於，在之後很長的一段時間內，他都不敢隨意離開自己的小房間。

而他能站在這裡以新生代表的身份當著全體師生的面進行發言並獲得如此熱烈的掌聲，是與他父母的開導、兩位校長的認同、兩位班主任的支援、兩位學生的鼓勵離不開的！他父母的盡心開導，讓他走出了自己的小房間；李孝成、孟珉的雙方認同，讓他進入了這所美麗的小學；袁友良、楊水萍的默契支援，讓他擔任了班長一職，並且獲得了在此發言的機會；王夜冰、流神香的前後鼓勵，讓他能夠在發言前後更好地向眾人展現自己。

石錦凱在為自己首次得到他人的認可而心生感動的時候，他還不忘記模仿流神香的方式，來表達自己的感謝之情。特地是在面向袁友良、流神香的時候，他竟是一而再、再而三地進行道謝和鞠躬。等到他感到自己有些頭暈眼花了，才不得不停止下來。

看到他呆頭呆腦的樣子，袁友良和流神香都情不自禁起來。

順時針轉完一週之後，石錦凱就離開了高臺，向著自己的班級走去。臨近自班區域的時候，他特地看了一眼明忠班的學生們一眼，回憶起自己昨天下午在望興小學門口意外遇見王夜冰，並且短暫地和他交流了數分鐘的經歷。

“謝謝你的鼓勵，王夜冰。”

他收回自己的目光，在心中如此想道。

隨後，在盛德班二十四位學生一致露出羨慕、自豪的目光下，他略低著頭來到自己的班主任身邊。

親自把發言稿交還給袁友良，並且送上“任務完成”、“謝謝您”的話語之後，他有些膽戰心驚地回到了自己的班集體當中。

就當他認為同學們會對他冷嘲熱諷一番的時候，沒想到同學們以充滿關心、充滿好奇的口吻詢問他。

看到這一幕，他發自內心地笑了。隨後，他就帶著溫和的笑容一一回復他們所提出的疑問。

而王夜冰三人以及那位助手的身影，也在會議即將進行到第三項的時候，終於出現在那條大道上……

若說會議的第二項主要人物是學生的話，會議的第三項的主要人物，則非班主任莫屬了。

會議第二項、第三項乃至之後的第四項，都主要是以發言為主。不同於第二項的是，第三項主要發言人是各年級的班主任，發言的內容主要涉及到班級教育、管理等方面，是對過去一年的回顧和對未來一年的期望；第四項主要發言人是校級領導，發言的內容主要涉及到學校教育、管理等方面，是對目前教學體系的分析與鞏固。除此之外，他們還會向全體師生公佈上一個年度各年級的優秀學生、優秀教師的名單。