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越凡在紙上寫寫畫畫也不知道在幹什麼，見有人叫自己，有點懵懂地問道：&ldo;怎麼了?&rdo;

她們班同學雖然不排斥她了，但是主動找她還是極其罕見的。

&ldo;就是，我想問問你一道題。&rdo;那女孩咬咬牙說了出來。

越凡聞言應該猜出了大概，&ldo;最後一題吧?&rdo;

&ldo;對對，你會嗎?&rdo;

&ldo;嗯，我剛才用了另一個方法算的，就是有點麻煩但是我覺得更容易懂。&rdo;

女孩一聽很欣喜讓越凡給她講。

薛琪也不能讓人家站著聽，於是自己站起來騰了個位給她，自己去廁所洗手了。

那女孩有的地方沒聽懂剛開始還不好意思說，後來發現越凡特別耐心，講題也特別細緻，也沒什麼顧及了，有什麼不會的都會問出來，越凡自然是非常認真地給她講了。

女孩平時沒接觸過越凡，對她的印象本來就很片面，再加上平時有女孩說越凡壞話，她在一旁聽著也覺得這女孩討人厭的緊。

不過今天接觸下來，發現越凡才不是人家口中的那種人，對越凡的好感度極速上升。

那天開始那女孩對越凡改觀了，經常有不會的題都會去問越凡。

她還和其他同學說了這個事兒，別人聽得心癢癢，有什麼不明白的題拿去問越凡，越凡能解答就解答，不能解答就說自己先想想，實在不行還會去問老師。

一時間越凡的人氣度在班裡高了起來，即便還是有看不慣越凡的，但是經常聽其他同學說越凡人挺好，聽久了耳根子都磨軟了，對越凡的討厭指數下降了不少，再後來也把越凡當做班裡的一份子看待了。

越凡被同學友善對待，每天心情都是天晴。

只不過班裡有一個人對這種這現狀非常不滿，王雅楠討厭越凡，不管別人說著越凡人怎麼好她就是討厭越凡。

別人對越凡的好感度日益增加的同時，王雅楠對越凡的厭惡越來越深。

每天都在無窮無盡的題海中度過，越凡和薛琪反而不覺得煩，而是非常充實。

這幾天越凡的精神有點不好，因為薛琪最近好像對她有點冷淡，而且和她們班的班長關係越來越好了。

原本班長總過來問她問題，這事兒是沒什麼的，可是過了幾次以後班長再來問問題，薛琪就湊過來說自己會想給班長解答。

她想著薛琪是圖個新鮮，就答應了。可是後來每次她給班長講題，薛琪就會湊過來，到最後班長問題就直接找薛琪了。

越凡看了看旁邊的薛琪和前面的班長，有些發怔。

每次講題兩人有說有笑的，看起來格外刺眼。而且薛琪現在也很少和她親熱了，以前每次回家都抱著她親親，可現在回了家兩人除了做作業就沒別的交流。

越凡也不明白怎麼會有這種轉變，她也不知道她們倆是怎麼回事?薛琪對她厭煩了嗎?

越凡眼裡有些暗淡，確實，她這人挺無趣的，班長有意思的多，說話幽默風趣會逗人開心。

這天中午放學，班裡的同學大部分都回去吃午飯了，只有班長又湊了過來。

&ldo;薛琪，剛才化學老師講的那道有推論題你聽懂了沒?&rdo;

薛琪和越凡正在收拾書包，聽班長這麼說皆是一愣。

薛琪現在也挺喜歡給別人講題的，能讓別人聽懂，內心充滿了一種滿足感。

她也很樂意給班長講題，很自覺地拿紙筆給他講題了。

越凡抿了抿嘴角，看兩人邊講題邊說笑，好像血液流不順暢，都快把心給憋大了。

&ldo;謝謝啊。很晚了，你們趕緊回去吃飯吧